Mathematik Wirtschaftsschule Bayern · Klasse 10 · Lernbereich „Daten und Zufall“ (LehrplanPLUS) · BY

Wahrscheinlichkeit: Baumdiagramme und Prüfungsaufgaben

In Klasse 10 kombinieren Sie Baumdiagramme, Pfadregeln und statistische Kenngrößen zu vollständigen Prüfungsaufgaben. Häufig geht es um mehrstufige Experimente und die Frage „mindestens ein Treffer“.

📚 Das kennen Sie schon: Baumdiagramme und Pfadregeln aus Klasse 9. Neu in Klasse 10: Prüfungsniveau – kombiniert mit Kenngrößen und dem Gegenereignis.
  1. Baumdiagramm und Pfadregeln
  2. Das Gegenereignis
  3. Kenngrößen kombiniert
  4. Typische Fehler

Baumdiagramm und Pfadregeln

Produktregel: entlang eines Pfades multiplizieren. Summenregel: mehrere Pfade addieren.

P(T)=0,11P(NT)=0,89TNTTNTTNT
Zweistufiges Baumdiagramm (Treffer/kein Treffer).

Das Gegenereignis

„Mindestens ein Treffer“ berechnet man am schnellsten über das Gegenteil „kein Treffer“:

\( P(\text{mind. 1})=1-P(\text{kein Treffer}) \)

Musterbeispiel

Dreimal werfen, Trefferwahrscheinlichkeit 0,11 pro Wurf:

1
Kein Treffer
\( P=0,89^3\approx 0,705 \)
2
Mindestens einer
\( 1-0,705=0,295\approx 29,5\% \)

Kenngrößen kombiniert

Oft wird zusätzlich der Mittelwert, Median oder die Spannweite einer Datenreihe verlangt – wie in der Prüfung 2025 mit den Dart-Ergebnissen.

Typische Fehler

✗ Falsch:

„Mindestens ein Treffer“ durch Addition aller günstigen Pfade (fehleranfällig).

✓ Richtig:

Über das Gegenereignis: \( 1-P(\text{kein Treffer}) \).

Tipp: Ein Rechenschritt statt vieler Pfade.

✗ Falsch:

Bei „genau ein Treffer“ die Anordnungen vergessen.

✓ Richtig:

Alle Reihenfolgen zählen (z. B. TNN, NTN, NNT) und addieren.

Tipp: Baumdiagramm hilft, keine Pfade zu übersehen.

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