Englisch Gymnasium · Jahrgangsstufe 9 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (gültigen Lehrplan)
Non-defining und satzkommentierende Relativsätze
Canada, whose capital is Ottawa, has two official languages. Most Canadians live near the US border, which surprises many visitors. Beide Sätze enthalten Relativsätze mit Komma – aber im zweiten bezieht sich which nicht auf ein einzelnes Nomen, sondern auf die ganze Aussage davor. Der Lehrplan der Jahrgangsstufe 9 nennt beide Formen: non-defining relative clauses und satzkommentierende Relativsätze. Diese Seite baut auf den defining relative clauses aus Jahrgangsstufe 6 auf und zeigt dir, was sich mit dem Komma ändert, wie du ganze Sätze kommentierst und wie formelle Texte Relativsätze verdichten.
Das kannst du schon: In Jahrgangsstufe 6 hast du defining relative clauses ohne Komma und contact clauses gelernt, also Relativsätze, die festlegen, wer oder was gemeint ist. Diese Unterscheidung brauchst du hier als Ausgangspunkt.
Das kommt noch: In Jahrgangsstufe 9 verkürzt du Relativsätze außerdem mit Partizipien. In Jahrgangsstufe 11 vertiefst du Relativsätze in komplexen Texten, und in der Oberstufe untersuchst du, wie Autoren Nebeninformationen in Relativsätzen einsetzen, um Leser zu lenken.
1. Festlegen oder ergänzen?
Ein defining relative clause wählt aus: Er sagt, welche Person oder Sache gemeint ist. Ein non-defining relative clause ergänzt nur eine Information über etwas, das schon eindeutig ist. Diesen Unterschied zeigt das Komma.
| Satz | Art | Bedeutung |
|---|---|---|
| My cousin who lives in Leeds is a nurse. | defining | Ich habe mehrere Cousins; gemeint ist der in Leeds. |
| My cousin, who lives in Leeds, is a nurse. | non-defining | Ich habe einen Cousin; dass er in Leeds lebt, ist Zusatzinfo. |
| The students who passed got a certificate. | defining | Nur die, die bestanden haben. |
| The students, who passed, got a certificate. | non-defining | Alle haben bestanden. |
Merke: Im Gesprochenen hörst du das Komma als kurze Pause, oft mit gesenkter Stimme. Eigennamen und eindeutige Dinge (my mother, the Thames) bekommen fast immer einen non-defining relative clause.
2. Die Regeln für Sätze mit Komma
Für Relativsätze mit Komma gelten strengere Regeln.
| Regel | Beispiel |
|---|---|
| Kommas vor und nach dem Zusatz | Ottawa, which lies on the Ottawa River, is the capital. |
| kein that | …, which lies … (nicht: …, that lies …) |
| Pronomen nie weglassen | Ms Hart, who we met yesterday, … (nicht: Ms Hart, we met yesterday, …) |
| whose für Besitz | Canada, whose capital is Ottawa, … |
| whom als Objekt (förmlich) | The author, whom critics praised, … |
Merke: Wenn du den Relativsatz zwischen den Kommas streichst, muss ein vollständiger, richtiger Satz übrig bleiben: Ottawa is the capital.
3. which bezieht sich auf den ganzen Satz
Ein satzkommentierender Relativsatz bezieht sich nicht auf ein Nomen, sondern auf die ganze Aussage davor. Er bewertet oder erklärt sie. Dafür gibt es nur ein Pronomen: which, immer nach einem Komma.
| Satz | which bezieht sich auf … |
|---|---|
| He forgot my birthday, which really annoyed me. | dass er den Geburtstag vergaß |
| The train was cancelled, which meant we had to walk. | dass der Zug ausfiel |
| She passed all her exams, which nobody had expected. | dass sie alles bestand |
| It rained all week, which is typical for August here. | dass es die ganze Woche regnete |
Merke: Hier steht nie what und nie that: …, which annoyed me. Typische Verben danach: mean, surprise, annoy, show, make sb happy.
4. Formelle Verdichtung: most of whom, in which
In Sachtexten werden non-defining relative clauses oft mit Mengenangaben oder Präpositionen kombiniert.
| Muster | Beispiel |
|---|---|
| most / some / none of which | Canada is divided into provinces, most of which border the United States. |
| most / some / none of whom | We asked the visitors, most of whom came from abroad. |
| all / both of which | He wrote three novels, all of which became bestsellers. |
| Präposition + which | The house, in which the poet was born, is now a museum. |
| Präposition + whom | Our coach, to whom we owe a lot, is retiring. |
Im Alltag würdest du die Präposition eher ans Ende stellen: The house, which the poet was born in, … In schriftlichen Texten ist die Stellung vor which und whom üblich und wirkt sachlicher.
5. Sprachreflexion: Englisch und Deutsch im Vergleich
Im Deutschen steht vor jedem Relativsatz ein Komma; die Sprache unterscheidet deshalb nicht sichtbar zwischen festlegenden und ergänzenden Relativsätzen. Für den satzkommentierenden Relativsatz verwendet das Deutsche „was“, das Englische which.
| Deutsch | Englisch |
|---|---|
| Er kam zu spät, was mich ärgerte. | He came late, which annoyed me. |
| Kanada, dessen Hauptstadt Ottawa ist, … | Canada, whose capital is Ottawa, … |
| drei Romane, von denen alle … | three novels, all of which … |
| das Haus, in dem der Dichter geboren wurde | the house in which the poet was born |
| Meine Mutter, die in Ulm lebt, … | My mother, who lives in Ulm, … |
Typischer Übertragungsfehler ist „what“ für das deutsche „was“: He came late, what annoyed me ist falsch. Nach einem Komma, das sich auf den ganzen Satz bezieht, steht im Englischen immer which.
6. Landeskunde: Canada
Canada, which is the second-largest country in the world, has a relatively small population. Most Canadians live in a narrow strip near the border with the United States, which means that huge areas in the north are almost empty.
The country has two official languages, English and French. Quebec, whose largest city is Montreal, is mainly French-speaking. Ottawa, which lies on the border between Ontario and Quebec, was chosen as the capital, which many people see as a compromise between the two language groups.
Canada also has many Indigenous peoples, some of whom live in the territory of Nunavut in the far north.
Vokabelhilfe
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| population | Bevölkerung |
| narrow strip | schmaler Streifen |
| official language | Amtssprache |
| mainly | hauptsächlich |
| compromise | Kompromiss |
| Indigenous peoples | indigene Völker |
| territory | Territorium |
| the far north | der hohe Norden |
Gut zu wissen: Den Kanada-Text haben wir für diese Seite verfasst. Kanada ist flächenmäßig das zweitgrößte Land der Erde; die meisten Menschen leben in der Nähe der Grenze zu den USA. Amtssprachen sind Englisch und Französisch, Ottawa liegt an der Grenze zwischen Ontario und Québec. Kanada kennst du als Thema aus Jahrgangsstufe 8.
7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| He came late, what annoyed me. | He came late, which annoyed me. | Satzkommentar: which. |
| My father, that is a pilot, … | My father, who is a pilot, … | Mit Komma kein that. |
| Ms Hart, we met yesterday, is our new teacher. | Ms Hart, who we met yesterday, is our new teacher. | Pronomen nie weglassen. |
| Canada whose capital is Ottawa has two official languages. | Canada, whose capital is Ottawa, has two official languages. | Kommas vor und nach dem Zusatz. |
| three novels, all of them became bestsellers | three novels, all of which became bestsellers | Verbindung: of which. |
| The guests, most of who were late, … | The guests, most of whom were late, … | Nach Präposition: whom. |
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