Englisch Gymnasium · Jahrgangsstufe 8 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (gültigen Lehrplan)

Infinitiv oder Gerund – und wann sich die Bedeutung ändert

The settlers stopped to rest – oder stopped resting? Nur ein kleines Wort trennt zwei ganz verschiedene Bedeutungen: Im ersten Satz machten sie eine Pause, im zweiten zogen sie weiter. Der Lehrplan der Jahrgangsstufe 8 nennt Infinitiv und Gerund nach Verben und Ausdrücken, ausdrücklich auch mit Bedeutungsunterschied, etwa bei stop und remember. Diese Seite zeigt dir, welche Verben welche Form verlangen, wo sich die Bedeutung ändert und welche festen Wendungen du sicher beherrschen solltest.

Das kannst du schon: Das Gerund als Subjekt und nach Präpositionen kennst du aus dieser Jahrgangsstufe, ebenso look forward to doing. Den to-Infinitiv nach want und would like benutzt du seit Jahren.

Das kommt noch: In Jahrgangsstufe 9 verkürzt du Sätze mit Partizipialkonstruktionen. In Jahrgangsstufe 11 lernst du Gerund-Konstruktionen mit eigenem Subjekt kennen, etwa I don’t mind him coming.

1. Verben mit to-Infinitiv, Verben mit -ing

Ob nach einem Verb der to-Infinitiv oder die -ing-Form folgt, musst du lernen. Eine grobe Hilfe: Verben des Planens und Wollens schauen oft nach vorn und nehmen to; Verben des Vermeidens und Genießens beschreiben etwas, das schon läuft, und nehmen -ing.

+ to-Infinitiv + -ing
decide to leave, plan to build avoid taking risks, enjoy travelling
hope to find land, agree to help mind waiting, finish packing
promise to write, refuse to give up keep going, suggest resting
learn to ride, manage to cross practise shooting, imagine living there

Merke: Nach like, love, hate und start ist meist beides möglich, ohne großen Bedeutungsunterschied: She started to cry / She started crying.

2. Gleiches Verb, andere Bedeutung

Bei einigen Verben ändert sich die Bedeutung, je nachdem ob to oder -ing folgt. Der Lehrplan nennt stop und remember ausdrücklich.

Verb + to-Infinitiv + -ing
stop They stopped to rest. (hielten an, um zu rasten) They stopped resting. (hörten auf zu rasten)
remember Remember to water the oxen. (daran denken) I remember crossing the river. (sich erinnern)
forget Don’t forget to close the gate. (vergessen zu tun) I’ll never forget seeing the mountains. (Erlebnis)
try He tried to lift the wagon. (versuchte, schaffte es kaum) Try adding more salt. (probier es mal aus)

Merke: remember/forget + to: etwas noch tun (Zukunft). remember/forget + -ing: etwas schon getan haben (Vergangenheit).

3. Feste Wendungen mit dem Infinitiv

Einige Strukturen verlangen immer den to-Infinitiv. Sie kommen in Sachtexten und Erzählungen sehr häufig vor.

Wendung Beispiel Deutsch
in order to They left early in order to avoid the heat. um … zu
it’s + Adjektiv + (for sb) + to It was hard for the children to walk so far. Es war schwer für …, zu …
the first / last to She was the first to see the mountains. die Erste, die …
too … to / … enough to The river was too deep to cross. The bridge was strong enough to hold them. zu …, um zu / … genug, um zu

Statt in order to reicht oft einfach to: They left early to avoid the heat. In order to klingt etwas förmlicher und betont den Zweck.

4. Feste Wendungen mit -ing

Andere Ausdrücke verlangen immer die -ing-Form. Viele davon drücken aus, dass sich etwas lohnt oder nicht lohnt.

Wendung Beispiel Deutsch
it’s no use + -ing It’s no use complaining about the weather. Es hat keinen Sinn, …
there’s no point (in) + -ing There’s no point waiting any longer. Es bringt nichts, …
can’t help + -ing She couldn’t help laughing. musste einfach …
be worth + -ing The view was worth climbing up for. … lohnte sich

Merke: it’s no use und it’s worth stehen mit -ing – nicht mit to: It’s no use complaining, nicht „It’s no use to complain“.

5. Sprachreflexion: Englisch und Deutsch im Vergleich

Wo das Deutsche „zu“ + Infinitiv benutzt, steht im Englischen nicht immer der to-Infinitiv. Gerade bei häufigen Verben führt die wörtliche Übertragung zu Fehlern.

Deutsch Englisch Hinweis
Er hörte auf zu rauchen. He stopped smoking. aufhören zu = stop + -ing
Ich vermeide es, spät zu essen. I avoid eating late. -ing statt zu
Denk daran, die Tür abzuschließen. Remember to lock the door. Zukunft: to
Ich erinnere mich, sie getroffen zu haben. I remember meeting her. Vergangenheit: -ing
Es hat keinen Sinn zu streiten. It’s no use arguing. -ing

Eine Hilfe: Stell dir die Frage, ob die Handlung schon geschehen ist oder noch kommt. Bei remember, forget und stop gibt dir die Antwort meist die richtige Form.

6. Landeskunde: On the trail to the West

In the nineteenth century, thousands of families decided to leave their homes in the East. They hoped to find land in the West and agreed to travel together in long lines of wagons.

The journey took several months. The settlers tried to cover a good distance every day, but they often had to stop to rest the oxen. It was no use hurrying when a river was too deep to cross.

For the Native Americans who lived there, the settlers’ arrival meant losing land and hunting grounds. Many settlers never forgot seeing the wide plains for the first time.

Vokabelhilfe

Englisch Deutsch
settler Siedler, Siedlerin
wagon Planwagen
journey Reise
cover a distance eine Strecke zurücklegen
ox – oxen Ochse – Ochsen
plains Ebenen, Prärie
hunting ground Jagdgebiet
arrival Ankunft

Gut zu wissen: Der Text ist ein Übungstext von lern.de. Im 19. Jahrhundert zogen viele Siedlerfamilien mit Planwagen, meist von Ochsen gezogen, monatelang nach Westen; für die dort lebenden Native Americans bedeutete das den Verlust von Land. Die Besiedlung des Westens und die Native Americans sind ein Lehrplanthema der Jahrgangsstufe 8.

7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest

Falsch Richtig Warum?
He stopped to smoke. (gemeint: aufhören) He stopped smoking. aufhören = stop + -ing.
I avoid to eat late. I avoid eating late. avoid + -ing.
It’s no use to complain. It’s no use complaining. feste Wendung + -ing.
I decided going west. I decided to go west. decide + to.
Don’t forget closing the gate. (Zukunft) Don’t forget to close the gate. Zukunft: to.
The river was too deep for crossing. The river was too deep to cross. too … to.

✏️ Jetzt selbst üben – im Aufgabengenerator

Erzeuge dir zu diesem Thema beliebig viele Übungsaufgaben mit Lösung – passend zu Gymnasium und deiner Jahrgangsstufe.

Aufgaben erzeugen →

🎮 Live-Quiz für die Klasse

Teste dein Wissen im interaktiven Quiz – mit Sofort-Erklärung nach jeder Frage. Für Lehrkräfte: eigenes Klassen-Quiz starten.

Live-Quiz entdecken →
Nach oben scrollen

Betriebsferien vom
31.07. bis 14.09.2026

Liebe Kunden/Besucher,

Ihre digitalen Zugänge funktionieren wie gewohnt. Nach der Buchung erhalten Sie den Zugang sofort und automatisch – dafür ist keine Bearbeitung durch uns nötig.

Persönlich sind wir vom 31.07. bis 14.09.2026 nicht erreichbar. E-Mails beantworten wir ab dem 15.09.2026 in der Reihenfolge des Eingangs. Terminvereinbarungen sind ab dann wieder möglich.

Ihr lern.de – Team