Englisch Gymnasium · Jahrgangsstufe 5 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (gültigen Lehrplan)
Der s- und der of-genitive
My mum’s sister is my aunt. The end of the story is funny. Um zu sagen, wem etwas gehört oder wozu etwas gehört, hat das Englische zwei Wege: den s-genitive mit Apostroph und den of-genitive. Der Lehrplan der Jahrgangsstufe 5 nennt beide. Diese Seite zeigt dir, wo genau der Apostroph hinkommt, was bei zwei Besitzern passiert, warum man oft „bei Oma“ als at my gran’s sagt und wann of die bessere Wahl ist.
Das kannst du schon: Den Plural der Nomen kennst du aus dieser Jahrgangsstufe, ebenso Personalpronomen. Beides brauchst du hier: Ob ein Nomen auf -s endet, entscheidet über die Stelle des Apostrophs.
Das kommt noch: Gleich im Anschluss lernst du die Possessivbegleiter my, your, his, her … – sie ersetzen oft einen s-genitive. In Jahrgangsstufe 7 folgen die Possessivpronomen mine, yours, hers …
1. Wohin kommt der Apostroph?
Beim s-genitive steht zuerst der Besitzer, dann der Apostroph, dann die Sache. Wo der Apostroph genau sitzt, hängt davon ab, ob der Besitzer ein Nomen auf -s im Plural ist.
| Besitzer | Regel | Beispiel |
|---|---|---|
| eine Person | ’s | my aunt’s garden, Tom’s guitar |
| Plural auf -s | nur ’ | my cousins’ bikes, the teachers’ room |
| Plural ohne -s | ’s | the women’s team, the children’s books |
| Name auf -s | ’ oder ’s | Charles’ / Charles’s dog |
Merke: Erst den Besitzer richtig schreiben, dann den Apostroph setzen: teacher → teacher’s (eine Lehrkraft), teachers → teachers’ (mehrere).
2. Zwei Besitzer
Gehört etwas zwei Personen gemeinsam, bekommt nur der zweite Name ’s. Hat jede Person ihr eigenes Ding, bekommen beide ’s.
| Bedeutung | Form |
|---|---|
| ein gemeinsames Haus | Tom and Lisa’s house |
| zwei eigene Fahrräder | Tom’s and Lisa’s bikes |
| die gemeinsamen Eltern | Ben and Ella’s parents |
Diese Unterscheidung ist eine Feinheit, die auch viele Erwachsene nicht beachten. Für dich gilt: Bei einem gemeinsamen Besitz reicht ein Apostroph am Ende. Beim Sprechen hörst du den Unterschied kaum; beim Schreiben zeigt der Apostroph, ob ein Haus zwei Personen gehört oder jede Person ein eigenes Fahrrad hat.
3. ’s ohne folgendes Nomen
Manchmal steht nach dem s-genitive kein Nomen mehr, weil jeder weiß, was gemeint ist – vor allem bei Wohnungen, Geschäften und Arztpraxen.
| Englisch | gemeint | Deutsch |
|---|---|---|
| at my gran’s | at my gran’s house | bei meiner Oma |
| at the dentist’s | at the dentist’s practice | beim Zahnarzt |
| This pen is Ben’s. | Ben’s pen | Der Stift gehört Ben. |
| Whose jacket is it? – Mia’s. | Mia’s jacket | Wessen Jacke? – Mias. |
Merke: Auf Whose …? antwortest du oft nur mit dem Namen und ’s: Whose bag is this? – It’s Emma’s.
4. Wann of die bessere Wahl ist
Bei Sachen, Orten und Teilen von etwas benutzt du meist den of-genitive. Er folgt derselben Reihenfolge wie im Deutschen.
| Verwendung | Beispiel | Deutsch |
|---|---|---|
| Teil einer Sache | the end of the film | das Ende des Films |
| Ort und Name | the capital of Scotland | die Hauptstadt Schottlands |
| lange Besitzer | the bike of the boy next door | das Rad des Jungen nebenan |
| Menge | a cup of tea, a piece of cake | eine Tasse Tee, ein Stück Kuchen |
Bei Städten, Ländern und Gruppen von Menschen sind oft beide Formen möglich: Bristol’s parks oder the parks of Bristol, the school’s library oder the library of the school. Die Form mit ’s ist dabei meist kürzer und klingt im Alltag natürlicher.
Merke: Personen und Tiere bekommen meist ’s (the cat’s bowl), Sachen und Orte meist of (the top of the hill).
5. Sprachreflexion: Englisch und Deutsch im Vergleich
Im Deutschen hängt man das -s ohne Apostroph an: „Toms Gitarre“. Im Englischen ist der Apostroph Pflicht: Tom’s guitar. Umgangssprachlich sagt man im Deutschen auch „die Gitarre von Tom“ – im Englischen klingt the guitar of Tom dagegen falsch.
| Deutsch | Englisch |
|---|---|
| Toms Gitarre / die Gitarre von Tom | Tom’s guitar |
| bei Oma | at my gran’s |
| das Zimmer der Kinder | the children’s room |
| die Hauptstadt von Wales | the capital of Wales |
| Wem gehört das? | Whose is this? |
Achtung bei it: its ohne Apostroph heißt „sein/ihr“ (The dog wants its ball). it’s mit Apostroph ist dagegen die Kurzform von it is.
6. Landeskunde: Ella’s family tree
Hi, I’m Ella and I live in Bristol. This is my family tree. My dad’s parents live in Wales, so we visit them in the holidays. My mum’s sister is my Aunt Kate. She and her husband Sam have twins, Leo and Ruby. Leo and Ruby’s dog has a funny name: Biscuit.
My grandparents’ house is next to a farm. When we stay at my gran’s, I help with the sheep. My brother Jack’s room is small, so he sleeps on the sofa in the living room there.
Whose family is big? Ella’s, of course – and she likes it!
Vokabelhilfe
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| family tree | Stammbaum |
| parents | Eltern |
| grandparents | Großeltern |
| aunt | Tante |
| husband | Ehemann |
| twins | Zwillinge |
| gran | Oma |
| living room | Wohnzimmer |
Gut zu wissen: Ella und ihre Familie sind für diese Seite erfunden. Im britischen Englisch schreibt man Mum (amerikanisch Mom); für die Großeltern sagen viele Kinder gran oder grandma und grandpa. Das Leben im sozialen Umfeld mit Schwerpunkt UK gehört zu den Themen der 5. Klasse.
7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Toms guitar | Tom’s guitar | Apostroph ist Pflicht. |
| the teacher’s room (mehrere Lehrkräfte) | the teachers’ room | Plural auf -s: nur ’. |
| the womens’ team | the women’s team | women ist schon Plural: ’s. |
| the house of my grandma | my grandma’s house | Person: ’s. |
| I was at Ben. | I was at Ben’s. | ’s ohne folgendes Nomen. |
| The dog wants it’s ball. | The dog wants its ball. | its = sein; it’s = it is. |
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