Deutsch Realschule Bayern · Jahrgangsstufe 7 · Richtig schreiben (LehrplanPLUS)

Zusammen oder getrennt?

Manche Wortverbindungen schreibst du in einem Wort, andere in zwei. Beim Sprechen merkt das niemand, beim Schreiben schon. Die Entscheidung folgt keiner Laune, sondern einer einfachen Grundfrage: Behalten die beiden Teile ihre eigene Bedeutung, oder ergeben sie zusammen etwas Neues? Auf dieser Seite lernst du die drei wichtigsten Fälle kennen – Nomen mit Verb, Adjektiv mit Verb und Verb mit Verb – und dazu die Regeln für den Apostroph, der ebenfalls oft an der falschen Stelle landet.

1. Die Grundfrage: ein Wort oder zwei?

Stelle dir bei jeder Verbindung zwei Fragen. Erstens: Hat der erste Teil noch seine eigene Bedeutung? Dann schreibst du meist getrennt. Zweitens: Entsteht durch die Verbindung eine neue Gesamtbedeutung, die man aus den Einzelteilen nicht ablesen kann? Dann schreibst du meist zusammen. Eine dritte Hilfe ist die Betonung: Liegt sie beim Sprechen auf dem ersten Teil und wird die Verbindung wie ein einziges Wort gesprochen, spricht das für die Zusammenschreibung. Bei einigen Verbindungen sind beide Schreibungen erlaubt; dort kannst du dich nicht vertun, solange du innerhalb eines Textes bei einer Form bleibst.

2. Nomen und Verb

Bleibt ein Nomen in der Verbindung ein richtiges Nomen, schreibst du getrennt. Du erkennst das daran, dass du nach ihm fragen kannst: In „Lena fährt Rad.“ lässt sich fragen „Was fährt Lena?“ Ist der erste Teil dagegen kein eigenständiges Nomen mehr, sondern in der Verbindung aufgegangen, schreibst du zusammen. In „Der Wettkampf findet am Samstag statt.“ steckt zwar das Wort Statt, aber niemand denkt dabei an einen Ort. Solche Verbindungen fühlen sich wie ein einziges Verb an, und genau so werden sie geschrieben.

3. Adjektiv und Verb

Bei einem Adjektiv vor einem Verb hilft dir eine Probe, die du schnell im Kopf machst: Lässt sich das Adjektiv steigern oder durch sehr, ganz oder besonders erweitern, schreibst du getrennt. In „Der Zug fährt schnell.“ kannst du schneller oder sehr schnell einsetzen, also bleibt schnell fahren getrennt. Geht das nicht und meint die Verbindung etwas ganz Eigenes, schreibst du zusammen. Niemand sagt kränker schreiben, wenn ein Arzt jemanden vom Unterricht befreit. Deshalb heißt es krankschreiben in einem Wort.

4. Verb und Verb

Treffen zwei Verben aufeinander, ist die Grundregel angenehm einfach: Du schreibst getrennt. Das gilt für spazieren gehen, schwimmen lernen, lesen üben und viele weitere Verbindungen. Eine kleine Gruppe darf jedoch auch zusammengeschrieben werden, wenn die Verbindung eine übertragene Bedeutung hat. So kann jemand am See sitzen bleiben, und ein Schüler, der die Jahrgangsstufe wiederholt, kann sitzenbleiben. Auch bei kennenlernen sind beide Schreibungen erlaubt. Wo du die Wahl hast, entscheide dich und bleibe im ganzen Text dabei.

Achte darauf, dass diese Regel nur für zwei echte Verben gilt. Steht vor dem Verb eine Vorsilbe wie ver-, be- oder ent-, gehört sie fest zum Wort und wird nie abgetrennt. Und Verbindungen aus einer Richtungsangabe und einem Verb, etwa hinaufsteigen oder wegrennen, bilden ebenfalls ein einziges Wort, auch wenn der erste Teil im Satz nach hinten wandern kann.

5. Der Apostroph: wo er hingehört und wo nicht

Der Apostroph ist ein Auslassungszeichen. Er steht dort, wo ein Buchstabe fehlt, und in einem weiteren Sonderfall. Ausgelassene Buchstaben markierst du zum Beispiel in „Wie geht’s dir?“ Der zweite Fall betrifft den Besitz: Endet ein Eigenname auf s, x, z oder ß, kannst du kein weiteres s anhängen. Dann tritt der Apostroph an seine Stelle, etwa in Lukas’ Rucksack. Bei allen anderen Namen steht das Besitz-s ohne Apostroph: Miras Heft. Ebenso falsch ist der Apostroph in der Mehrzahl und in verschmolzenen Formen wie zum, ins oder aufs. Diese Formen sind fertige Wörter und keine Abkürzungen, auch wenn in ihnen ein Artikel steckt. Merke dir deshalb eine kurze Reihenfolge: erst prüfen, ob wirklich ein Buchstabe fehlt, dann prüfen, ob ein Name auf einen S-Laut endet. Trifft beides nicht zu, schreibst du ohne Apostroph.

So erkennst du es im Satz

Am Nachmittag will Lena Rad fahren, aber ihr Reifen ist platt. Jonas hilft ihr und hält das Rad fest. Danach gehen die beiden noch spazieren. Das Turnier findet erst am Sonntag statt, deshalb haben sie Zeit. Lukas’ Pumpe liegt zum Glück noch im Schuppen.

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