Deutsch Realschule Bayern · Jahrgangsstufe 5 und 6 · Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren (LehrplanPLUS)

Wortbildung: Vorsilbe, Wortstamm, Nachsilbe – Wortfamilie und Wortfeld

Viele deutsche Wörter bestehen aus mehreren Bausteinen. Ein Wortstamm trägt die Grundbedeutung, davor kann eine Vorsilbe stehen, dahinter eine Nachsilbe. Auch zwei ganze Wörter lassen sich zu einem neuen Wort verbinden. Auf dieser Seite lernst du, wie du Wörter in ihre Bausteine zerlegst und wie Wortfamilie und Wortfeld zusammenhängen.

1. Der Wortstamm: das, was gleich bleibt

Der Wortstamm ist der Teil eines Wortes, der bei verwandten Wörtern meist gleich bleibt. Er trägt die Grundbedeutung des Wortes. Bei spielen, Spieler und Spielplatz ist spiel- der gemeinsame Wortstamm. Findest du den Wortstamm, erkennst du sofort, welche Wörter zueinander gehören. Auch bei Nomen funktioniert das, zum Beispiel bei Freund, Freundschaft und befreundet: In allen drei Wörtern steckt der Wortstamm freund-.

2. Vorsilben (Präfixe) verändern die Bedeutung

Eine Vorsilbe, auch Präfix genannt, steht vor dem Wortstamm. Sie verändert die Bedeutung des Wortes, manchmal sogar stark. Aus packen wird durch Vorsilben auspacken, einpacken oder verpacken. Jede Vorsilbe gibt dem Verb eine eigene Richtung oder einen eigenen Sinn. Manche Vorsilben wie be- oder ent- verändern die Bedeutung besonders stark, sodass der Zusammenhang mit dem Grundwort nicht mehr sofort auffällt.

3. Nachsilben (Suffixe) können die Wortart verändern

Eine Nachsilbe, auch Suffix genannt, steht hinter dem Wortstamm. Anders als eine Vorsilbe kann eine Nachsilbe sogar die Wortart verändern. Aus dem Verb spielen wird mit der Nachsilbe -er das Nomen Spieler. Aus dem Nomen Freund wird mit der Nachsilbe -lich das Adjektiv freundlich. Manche Nachsilben wie -heit bilden aus einem Adjektiv sogar ein ganz neues Nomen, zum Beispiel aus frei die Freiheit.

4. Zusammensetzungen: Bestimmungswort und Grundwort

Zwei ganze Wörter lassen sich auch zu einem neuen Wort zusammensetzen. Das letzte Wort heißt Grundwort, es legt die Wortart und die grobe Bedeutung fest. Das Wort davor heißt Bestimmungswort, es bestimmt die Bedeutung genauer. Bei Schulranzen ist Ranzen das Grundwort und Schul- das Bestimmungswort. Manche Zusammensetzungen bestehen sogar aus drei Wörtern, zum Beispiel Sonnenschirmständer.

5. Wortfamilie und Wortfeld – zwei verschiedene Gruppen

Eine Wortfamilie sammelt alle Wörter mit demselben Wortstamm, zum Beispiel spielen, Spieler, Spielplatz und verspielt. Ein Wortfeld sammelt dagegen Wörter, die inhaltlich zusammenpassen, aber ganz unterschiedliche Wortstämme haben können. Zum Wortfeld Freizeit gehören zum Beispiel spielen, lesen, malen und schwimmen. Diese beiden Gruppen darfst du nicht verwechseln, auch wenn beide mit Wort- beginnen.

Ab Jahrgangsstufe 6 kommt dazu: Wortfelder lassen sich auch nach der Textsorte ordnen, in der du sie brauchst. Beim Erzählen suchst du Wörter für Handlung und Gefühl, beim Berichten brauchst du sachliche, genaue Wörter, beim Informieren sollen die Wörter neutral und klar sein, und beim Bewerten drückst du eine eigene Meinung aus. Wenn du zu jedem dieser vier Bereiche passende Wörter kennst, wird dein Text abwechslungsreicher und genauer, und du vermeidest es, immer wieder dieselben Wörter zu benutzen.

So erkennst du es im Satz

Am Samstag baut Lukas mit seinem Freund Finn einen Drachen. Ihr Spielplatz liegt direkt hinter dem Gartenzaun. Zuerst packt Lukas die Schnur aus und prüft sie genau. Dann verknotet er die Enden sorgfältig, damit nichts reißt. Der Fahrtwind trägt den Drachen schnell in die Höhe. Die kleine Schwester von Lukas klatscht begeistert und ruft nach einem eigenen Drachen.

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