Deutsch Mittelschule Bayern · Jahrgangsstufe 10 · Mittlere-Reife-Klasse · Richtig schreiben (LehrplanPLUS)

Fach- und Fremdwörter sicher schreiben

In Pflege, Küche, Werkstatt und auf der Baustelle begegnen dir täglich Wörter, die man nicht so schreibt, wie man sie spricht: Rhythmus, Hygiene, Physiotherapie, kontrollieren. Wer sie im Praktikumsbericht, im Formular oder in der Bewerbung falsch schreibt, fällt auf. Was Lehn- und Fremdwörter sind und wie man sie groß- und kleinschreibt, kennst du aus den Jahrgangsstufen 7 und 8. Hier geht es um das sichere Schreiben auf Abschlussniveau: die typischen Fallen und den Fachwortschatz der Arbeitswelt.

1. Fachwörter haben Bausteine

Viele Fachwörter bestehen aus Bausteinen, die in anderen Wörtern wiederkehren und immer gleich geschrieben werden. Therm- bedeutet Wärme: Thermostat, Thermometer. Hydr- bedeutet Wasser: Hydraulik, Hydrant. Phys- steckt in Physik und Physiotherapie. Wer einen Baustein einmal sicher schreibt, schreibt ihn in der ganzen Wortfamilie richtig.

Fachwörter folgen nicht der Lautung. Das Wort Zylinder beginnt mit einem Z und enthält ein y, obwohl man ein ü hört. Deshalb hilft das Aufschreiben nach Gehör hier nicht. Was hilft, sind drei Dinge: die Bausteine, die Wortfamilie und die Kenntnis der typischen Fallen.

2. Die vier Buchstabenfallen: rh, ph, th und y

In Wörtern griechischer Herkunft stehen Buchstabenfolgen, die man nicht hört. rh klingt wie ein r, ph wie ein f, th wie ein t, und das y klingt wie ein ü oder ein i. Du musst diese Wörter deshalb als Bild lernen und bei Unsicherheit nachschlagen.

Einige Wörter kombinieren mehrere Fallen. Physiotherapie hat ph, y und th, Rhythmus hat rh, y und th. Eine Verwechslung droht bei Reha: Die Kurzform von Rehabilitation hat kein rh, Rheuma dagegen schon.

Bei einigen Fremdwörtern lässt das Wörterbuch neben der Schreibung mit ph auch eine Schreibung mit f zu. Ob das für ein Wort gilt, steht im Eintrag und darf nicht geraten werden. Bei den Wörtern der Tabelle nennt das Wörterbuch nur die gezeigte Schreibung.

Als Lernhilfe kannst du ein Wort beim Üben so sprechen, wie es geschrieben wird, also Hy-gi-e-ne mit deutlich gesprochenem i und e. Dadurch prägt sich die Buchstabenfolge ein, und du siehst beim Schreiben, welche Buchstaben du noch nicht sicher hast. Beim Lesen im Betrieb, etwa auf Etiketten und in Anleitungen, lohnt es sich ebenfalls, ein neues Fachwort einmal genau anzusehen.

3. Doppelkonsonanten und die Endung -ieren

Ob in einem Fremdwort ein Konsonant doppelt steht, hörst du nicht sicher. Verlass dich auf die Wortfamilie: Alle Wörter der Familie behalten den Doppelbuchstaben. Kontrolle, kontrollieren und Kontrolleur haben alle ll. Programm und programmieren haben mm. Umgekehrt hat Dokument keinen Doppelbuchstaben, und deshalb auch nicht dokumentieren und Dokumentation.

Typische Doppelbuchstaben in Fachwörtern sind Kommunikation (mm), Allergie (ll), Assistent (ss), Pinzette, Tablette und Batterie (alle mit tt), Korrektur (rr) und Adresse (ss, aber nur ein d). Das Muster „kurzer Vokal, Doppelbuchstabe“ hilft oft, aber nicht immer. Nimm es deshalb als Hinweis, nicht als Beweis.

Verben auf -ieren schreibst du immer mit ie, auch wenn dir die Aussprache etwas anderes nahelegt. Das gilt für alle Formen: montieren, er montiert, montiert worden. Das zugehörige Nomen auf -ierung behält das ie: Isolierung. Bei desinfizieren und kommunizieren steht vor der Endung ein z, nicht ein s.

Auch Nachsilben schreibst du in allen Wörtern gleich. Nomen auf -tion haben vor der Endung ein t und kein z: Information, Installation, Kommunikation. Die Endung -tät steht in Qualität und Kapazität. Personen und Berufe enden oft auf -ent oder -ant: Assistent, Patient, Praktikant, Lieferant. Die Verben, von denen diese Nomen kommen, tragen dagegen die Endung -ieren.

4. Fachwortschatz der Arbeitswelt

Die folgende Übersicht ordnet wichtige Fachwörter nach Berufsfeldern. Die rechte Spalte nennt die Stelle, an der man sich leicht vertut. Lies die Wörter nicht nur, sondern schreibe sie einmal ab und decke dann die Schreibung ab.

In einem Formular oder einer Bewerbung zählt jedes Wort, das du für deinen Beruf nennst. Ein falsch geschriebenes Kernwort wie Hygiene in der Bewerbung für die Pflege fällt sofort auf. Schreibe deshalb Berufsbezeichnungen und Fachwörter aus deinem Feld besonders sorgfältig und kontrolliere sie nach dem Schreiben noch einmal einzeln.

5. Wann du nachschlägst

Du musst nicht jedes Fremdwort nachschlagen, aber jedes unsichere. Schlage nach, wenn ein Wort rh, ph, th oder y enthalten könnte, wenn du nicht weißt, ob ein Konsonant doppelt steht, oder wenn du ein Wort noch nie geschrieben hast. Nicht nötig ist es bei Wörtern, die du sicher als Bild kennst oder die du über die Wortfamilie ableiten kannst. Wie du dabei vorgehst, steht auf der Seite zu den Zweifelsfällen.

Kannst du nicht nachschlagen, greifst du auf die Hilfen dieser Seite zurück. Bilde die Wortfamilie, suche den Baustein, prüfe die Endung. Schreibst du ein Wort in einem Text mehrfach, dann immer gleich, denn nur so erkennt man bei der Überarbeitung, welche Schreibung du für richtig hältst.

Wer häufig dieselben Wörter falsch schreibt, legt sich eine kleine Sammlung an. Schreibe auf eine Karte nur die Fachwörter deines Berufsfeldes, die dir Mühe machen, und notiere die Falle dazu: Hygiene (y), Kontrolle (ll). Wiederhole die Karte vor jeder Schreibaufgabe kurz. So arbeitest du an deinen eigenen Fehlerschwerpunkten, statt alles auf einmal lernen zu wollen.

So prüfst du es im Quali

Der Titel dieses Abschnitts nennt die Quali; gemeint ist damit für die Mittlere-Reife-Klasse die Abschlussprüfung, die am Ende der Jahrgangsstufe 10 stattfindet. Lies den Text und markiere jedes Fach- und Fremdwort.

Fach- und Fremdwörter nennt der Fachlehrplan der Mittlere-Reife-Klasse für die Jahrgangsstufe 10 ausdrücklich. Wer sie sicher schreibt, geht mit den Fallen aus der Tabelle vertraut in die Abschlussprüfung, die für die Mittlere-Reife-Klasse am Ende der Jahrgangsstufe 10 ansteht.

Typische Fehler – und wie du sie vermeidest