Englisch Gymnasium · Oberstufe (Jahrgangsstufe 12/13) · Abiturprüfung (gültigen Lehrplan, GSO)

Das Abitur in Englisch: Aufbau, Bewertung und Kolloquium

Mit dem neunjährigen Gymnasium gilt ab dem Prüfungsjahr 2026 ein neu gestaltetes Englischabitur. Es folgt weitgehend den Vereinbarungen der Länder für ein gemeinsames Abitur und prüft drei Kompetenzbereiche: Hörverstehen, Schreiben und Sprachmittlung. Wer Englisch mündlich wählt, legt stattdessen ein Kolloquium ab. Diese Seite fasst die amtlichen Vorgaben zusammen – Prüfungsteile, Zeiten, Gewichtung, Bewertung und mündliche Prüfung – und zeigt, worauf es in jedem Teil ankommt.

1. Die drei Prüfungsteile im Überblick

Die schriftliche Abiturprüfung ist auf beiden Anforderungsniveaus dreiteilig. Das grundlegende Anforderungsniveau (gA) entspricht dem dreistündigen Kurs, das erhöhte Anforderungsniveau (eA) dem fünfstündigen Leistungsfach.

Zwischen Hörverstehen und den Teilen B und C liegt eine Pause von etwa 15 Minuten. Die Teile B und C bearbeitest du in einem Block und teilst die Zeit selbst ein – im gA insgesamt 255, im eA 285 Minuten.

2. Prüfungsteil A: Hörverstehen

Im Hörverstehen hörst du authentische Texte, etwa Radioreportagen, Podcasts, Interviews, Reden oder Diskussionen. Die Hörtexte dauern zusammen meist acht bis zehn Minuten und sind auf zwei bis vier Teilaufgaben verteilt.

Im gA und eA unterscheiden sich die Hörtexte zum Beispiel in Sprechtempo, Zahl der Sprecherwechsel, Hintergrundgeräuschen und Abstraktheit der Inhalte. Bewertet wird nach einem festen Raster: Für 15 Notenpunkte brauchst du mindestens 95 % der Bewertungseinheiten, für 5 Notenpunkte mindestens 45 %.

3. Prüfungsteil B: Schreiben

Im Schreibteil wählst du zwischen einer Aufgabe mit fiktionaler und einer mit nicht-fiktionaler Textgrundlage. Die Vorlage umfasst im gA höchstens 800, im eA höchstens 1.000 Wörter und kann Bilder, Grafiken oder Statistiken enthalten.

Mindestens eine der beiden Wahlaufgaben in B.3 nennt Adressat, Situation und Zweck, zum Beispiel einen Leserbrief, einen Artikel, einen Blogeintrag oder einen Tagebucheintrag. Die Themen stammen aus Themenfeldern, die das ISB für jeden Abiturjahrgang bekanntgibt.

4. Prüfungsteil C und die Bewertung

In der Sprachmittlung überträgst du den Inhalt eines oder mehrerer deutscher Texte mit zusammen 400 bis 650 Wörtern ins Englische. Die Aufgabe ist in eine Situation mit Adressaten eingebettet; eine Wortzahl für deinen Text wird nicht vorgegeben.

Ein Rechenbeispiel: Inhalt 5 und Sprache 10 Notenpunkte ergeben 0,4 · 5 + 0,6 · 10 = 8 Notenpunkte. Inhalt 10 und Sprache 5 ergeben dagegen nur 7 Notenpunkte. Ist der Inhalt ungenügend (0 Punkte), wären rechnerisch 6 Punkte möglich – die Sperrklausel begrenzt die Teilaufgabe aber auf 3.

5. Sprachreflexion: Englisch und Deutsch im Vergleich

Die Arbeitsaufträge im Englischabitur sind Operatoren, die ähnlich funktionieren wie im Deutschunterricht. Wer sie genau versteht, schreibt nicht am Thema vorbei.

Ein wichtiger Unterschied betrifft die Sprachmittlung: Sie ist keine Übersetzung. Im Deutschen denkt man bei „übertragen“ leicht an Wort-für-Wort-Arbeit, im Abitur zählt dagegen, die für den Adressaten wichtigen Inhalte sinngemäß und in passendem Register wiederzugeben.

6. Anwendung: Die mündliche Prüfung (Kolloquium)

Wird Englisch als mündliches Abiturfach geprüft, gliedert sich das Kolloquium in zwei Teile von jeweils etwa 15 Minuten. Die Inhalte eines der beiden Halbjahre der Jahrgangsstufe 12 werden ausgeschlossen; aus einem der drei übrigen Halbjahre wählst du einen Prüfungsschwerpunkt.

7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest