Internationale Betriebswirtschaftslehre und Volkswirtschaftslehre · FOS/BOS Bayern · Jahrgangsstufe 13

IBV 13 ALTLernbereich 3 · ca. 25 UE

Volkswirtschaftliche Modelle als Grundlage für die Angebotsentscheidung nutzen

Übergangskohorte: Gezielt für den bisherigen Lehrplan; keine konkurrierende Kopie der IBV-NEU-Seite.

Grundlage: LehrplanPLUS Bayern – IBV 13, gültig ab 2019/20. Modellunternehmen: UNTERNEHMER AG.

Inhaltsverzeichnis

  1. 1. Schwerpunkt
  2. 2. Preis-Absatz-Funktion
  3. 3. Erlös und Grenzerlös
  4. 4. Cournot bei linearen Kosten
  5. 5. Cournot bei quadratischen Kosten
  6. 6. Stückbetrachtung
  7. 7. Gesamtbetrachtung
  8. 8. Preiselastizität
  9. 9. Monopol, Polypol und Wohlfahrt
  10. 10. Angebotsoligopol
  11. 11. Gefangenendilemma
  12. 12. Nash-Gleichgewicht und Risiko
  13. 13. Wettbewerbspolitik
  14. 14. Integrierter Fall
  15. 15. Typische Fehler
  16. 16. Trainingsaufträge

1. Schwerpunkt

25 UE: Monopolarten, Cournot mit linearer/quadratischer Kostenfunktion, Preiselastizität, Oligopol/Gefangenendilemma sowie Kartellverbot, Fusionskontrolle und Missbrauchsaufsicht.

2. Preis-Absatz-Funktion

p(x)=a−bx

Prohibitivpreis = a; Sättigungsmenge = a/b.

Menge xPreis p

3. Erlös und Grenzerlös

E(x)=p(x)·x

Bei p=a−bx: E’=a−2bx

E’=0 liefert Erlösmaximum, nicht Gewinnmaximum.

4. Cournot bei linearen Kosten

p=120−2x; K=400+20x → E’=120−4x; K’=20.

E’=K‘ → xC=25; pC=70 €; E=1.750 €; K=900 €; G=850 €

5. Cournot bei quadratischen Kosten

K=400+8x+0,4x² → K’=8+0,8x. Aus 120−4x=8+0,8x folgt xC≈23,33 und pC≈73,34 €.

6. Stückbetrachtung

Menge xPreis / Kosten je Stück

7. Gesamtbetrachtung

Gewinn = vertikaler Abstand E−K; am Gewinnmaximum gilt E’=K‘.

Menge x€ gesamt

8. Preiselastizität

ε = % Mengenänderung / % Preisänderung

|ε|>1 elastisch; |ε|<1 unelastisch; |ε|=1 einheitselastisch.

9. Monopol, Polypol und Wohlfahrt

Monopol typischerweise: geringere Menge, höherer Preis; Umverteilung von Rente und Wohlfahrtsverlust.

Menge xPreis pDWLxMxW

10. Angebotsoligopol

Wenige Anbieter sind strategisch voneinander abhängig. Kooperatives und nicht-kooperatives Verhalten sind zu unterscheiden.

11. Gefangenendilemma

COMPETITOR investiert COMPETITOR investiert nicht
UNTERNEHMER AG investiert 1.400 | 1.400 −200 | 2.000
UNTERNEHMER AG investiert nicht 2.000 | −200 0 | 0

„Nicht investieren“ ist für beide dominant; (0|0) ist Nash, obwohl (1.400|1.400) gemeinsam besser wäre.

12. Nash-Gleichgewicht und Risiko

Kein Spieler kann sich durch einseitiges Abweichen verbessern. Nash ist nicht automatisch Pareto-optimal. Risikogesichtspunkte bleiben Teil der Entscheidung.

13. Wettbewerbspolitik

Instrument Zweck
Kartellverbot Absprachen begrenzen
Fusionskontrolle problematische Konzentration kontrollieren
Missbrauchsaufsicht missbräuchliches Verhalten marktbeherrschender Unternehmen national/europaweit kontrollieren

ALT-spezifisch: Missbrauchsaufsicht ist ausdrücklich Lehrplaninhalt.

14. Integrierter Fall

PAF → Cournot → E/K/G → Elastizität → Wohlfahrt → Oligopol/Nash → Wettbewerbspolitik.

15. Typische Fehler

Fehler Korrektur
E’=0 = Gewinnmaximum E’=K‘
pC aus E‘ aus PAF
Nash = optimal nicht zwingend
DWL falsch zwischen Nachfrage und MC von xM bis xW

16. Trainingsaufträge

A1. Prohibitivpreis bestimmen.
A2. Sättigungsmenge bestimmen.
A3. E/E‘ herleiten.
A4. Cournot linear berechnen.
A5. Cournot quadratisch berechnen.
A6. E/K/G bestimmen.
A7. Stückgrafik erstellen.
A8. Gesamtgrafik erstellen.
A9. Elastizität berechnen.
A10. PAF-Änderung analysieren.
A11. Monopol/Polypol vergleichen.
A12. DWL zeichnen.
A13. Kooperation analysieren.
A14. Nicht-Kooperation analysieren.
A15. Dominante Strategie bestimmen.
A16. Nash bestimmen.
A17. Gefangenendilemma erklären.
A18. Risiko beurteilen.
A19. Wettbewerbspolitik zuordnen.
A20. Gesamtfall bearbeiten.
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Alle Inhalte folgen dem offiziellen LehrplanPLUS Bayern.

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