Englisch Gymnasium · Jahrgangsstufe 5 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (gültigen Lehrplan)
Present tense progressive – erste Einblicke in den Aspekt
Look! It’s snowing! Mit dem present tense progressive beschreibst du, was in diesem Augenblick passiert oder nur für kurze Zeit gilt. Die Form gibt es im Deutschen nicht: „Es schneit“ kann bedeuten, dass es gerade schneit oder dass es dort im Winter oft schneit. Das Englische trennt beides. Der Lehrplan der Jahrgangsstufe 5 spricht hier von ersten Einblicken in den Aspekt, also in die Frage, wie man auf eine Handlung blickt. Diese Seite zeigt dir Bildung, Schreibung, Fragen und den Unterschied zur einfachen Form.
Das kannst du schon: am, is und are kennst du von den Hilfsverben, Gewohnheiten beschreibst du mit dem present tense simple. Beides brauchst du hier: Die Verlaufsform wird mit be gebildet und steht oft im Gegensatz zur einfachen Form.
Das kommt noch: Ein Jahr später folgt das past tense progressive für Handlungen, die in der Vergangenheit gerade abliefen; dabei siehst du dir den Aspekt genauer an. In Jahrgangsstufe 11 setzt du ihn als Stilmittel ein.
1. Momentaufnahme oder Dauerzustand?
Das present tense progressive zeigt eine Handlung, die gerade läuft oder nur für eine begrenzte Zeit gilt. Die einfache Form beschreibt dagegen, was immer oder regelmäßig so ist.
| einfache Form (immer, regelmäßig) | Verlaufsform (jetzt, vorübergehend) |
|---|---|
| It snows a lot in Scotland in winter. | Look! It’s snowing! |
| Grandpa lives in Cardiff. | This week he’s staying with us. |
| Mia plays the violin. | Listen! Mia is playing in the next room. |
| We walk to school. | We’re taking the bus today – it’s raining. |
Merke: Wörter wie now, at the moment, today, this week oder Ausrufe wie Look! und Listen! zeigen oft, dass du die Verlaufsform brauchst.
2. Bildung und Schreibung
Die Verlaufsform besteht aus zwei Teilen: am, is oder are und dem Verb mit -ing. Bei manchen Verben ändert sich vor -ing die Schreibung.
| Regel | Beispiele |
|---|---|
| Grundform + ing | rain → raining, stay → staying |
| stummes e fällt weg | dance → dancing, ride → riding |
| kurzer betonter Vokal + ein Konsonant: verdoppeln | run → running, stop → stopping |
| ie wird zu y | tie → tying, die → dying |
| ee bleibt | see → seeing, flee → fleeing |
Merke: Ohne am, is oder are ist der Satz unvollständig: Grandpa is staying – nicht „Grandpa staying“.
3. Fragen, Verneinung, Kurzantworten
Da be schon im Satz steht, brauchst du für Fragen und Verneinungen kein do. Du stellst be einfach nach vorn oder setzt not dahinter.
| Aussage | Frage | Verneinung |
|---|---|---|
| Grandpa is staying with us. | Is Grandpa staying with us? | Grandpa isn’t staying with us. |
| They’re taking the bus. | Are they taking the bus? | They aren’t taking the bus. |
| I’m reading a comic. | What are you reading? | I’m not reading a comic. |
Kurzantworten richten sich nach be: Is it snowing? – Yes, it is. / No, it isn’t. Bei Fragewörtern steht be direkt nach dem Fragewort: Where are you going?
Merke: Nicht mischen: „Does she reading?“ ist falsch. Entweder Does she read? (einfache Form) oder Is she reading? (Verlaufsform).
4. have: besitzen oder tun?
Einige Verben stehen fast nie in der Verlaufsform, weil sie keinen Vorgang beschreiben, sondern einen Zustand – zum Beispiel know, like oder want. Besonders aufpassen musst du bei have: Es kann beides sein.
| have bedeutet … | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| besitzen, haben | nur einfache Form | She has a dog. (nicht: She is having a dog.) |
| essen, trinken | Verlaufsform möglich | We’re having lunch at the moment. |
| etwas erleben | Verlaufsform möglich | Are you having fun? |
Frag dich: Beschreibt have einen Besitz oder eine Tätigkeit? Nur bei einer Tätigkeit wie essen, duschen oder Spaß haben passt die Verlaufsform.
5. Sprachreflexion: Englisch und Deutsch im Vergleich
Eine eigene Verlaufsform fehlt im Deutschen. Um auszudrücken, dass etwas gerade passiert, nimmt es Wörter wie „gerade“ oder umgangssprachlich die Wendung „am … sein“.
| Deutsch | Englisch |
|---|---|
| Es regnet. (gerade jetzt) | It’s raining. |
| Es regnet hier oft. | It often rains here. |
| Ich lese gerade. | I’m reading. |
| Ich bin am Kochen. (umgangssprachlich) | I’m cooking. |
| Er wohnt diese Woche bei uns. | He’s staying with us this week. |
Das deutsche „gerade“ steckt im Englischen schon in der Verlaufsform. Ein zusätzliches Wort brauchst du dafür nicht: I’m reading genügt.
6. Landeskunde: A video call from New York
Hi Lena! Can you see me? I’m standing in Times Square in New York. It’s evening, but it isn’t dark here: the huge screens on the buildings are showing adverts and pictures in bright colours.
Lots of people are taking photos. A man in a yellow coat is selling hot dogs, and some tourists are dancing to music from a street band. Listen! The taxis are honking again!
My parents are buying tickets for a show right now. What are you doing? Are you having dinner?
Vokabelhilfe
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| huge | riesig |
| screen | Bildschirm |
| advert | Werbung |
| bright | hell, leuchtend |
| take a photo | ein Foto machen |
| sell | verkaufen |
| street band | Straßenband |
| honk | hupen |
Gut zu wissen: Das Telefonat ist eine Übungsszene von lern.de. Times Square in Manhattan ist für seine großen, leuchtenden Bildschirme an den Hausfassaden bekannt. Sehenswürdigkeiten in New York gehören zu den Themen, die der Lehrplan für die 5. Klasse vorsieht.
7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| Look! It rains. | Look! It’s raining. | Gerade jetzt: Verlaufsform. |
| She is having a dog. | She has a dog. | have = besitzen: einfache Form. |
| I’m liking pizza. | I like pizza. | like ist ein Zustandsverb. |
| He is runing. | He is running. | Konsonant verdoppeln. |
| Does she reading? | Is she reading? | be, nicht do. |
| We are walking to school every day. | We walk to school every day. | Gewohnheit: einfache Form. |
✏️ Jetzt selbst üben – im Aufgabengenerator
Erzeuge dir zu diesem Thema beliebig viele Übungsaufgaben mit Lösung – passend zu Gymnasium und deiner Jahrgangsstufe.
Aufgaben erzeugen →🎮 Live-Quiz für die Klasse
Teste dein Wissen im interaktiven Quiz – mit Sofort-Erklärung nach jeder Frage. Für Lehrkräfte: eigenes Klassen-Quiz starten.
Live-Quiz entdecken →