Englisch Realschule Bayern · Klasse 9 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (LehrplanPLUS)
Indirekte Rede – Aufforderungen und Bitten
Am ersten Tag in einem Praktikum bekommst du meist viele Anweisungen: „Wear your helmet.“ oder „Please close the door.“ Wenn du später erzählst, was dir gesagt wurde, gibst du diese Aufforderungen und Bitten indirekt wieder. Anders als bei Aussagen und Fragen brauchst du hier kein that und keinen ganzen Nebensatz – die Konstruktion ist zum Glück besonders kurz und klar.
1. Aufforderungen wiedergeben: to + Grundform
Eine Aufforderung (ein Imperativ wie Close the door.) wird nicht mit that wiedergegeben, sondern mit to + Grundform. Das einleitende Verb ist meist tell: tell somebody to do something.
| Direkte Rede | Indirekte Rede |
|---|---|
| The manager said, „Wear your safety helmet.“ | The manager told the new intern to wear his safety helmet. |
| The trainer said, „Wash your hands before lunch.“ | The trainer told us to wash our hands before lunch. |
Für die Verneinung stellst du not einfach vor to: He told me not to be late. („Er sagte mir, ich solle nicht zu spät kommen.“)
Merke: Verneinte Aufforderungen bekommen not to + Grundform, nicht don’t: She told me not to use my phone here. – nicht „She told me don’t use my phone.“
2. Bitten wiedergeben: ask somebody to do something
Eine höfliche Bitte (oft mit please) gibst du mit ask somebody to do something wieder – auch hier kein that, sondern to + Grundform.
| Direkte Rede | Indirekte Rede |
|---|---|
| He said, „Please close the window.“ | He asked me to close the window. |
| She said, „Please don’t leave the door open.“ | She asked me not to leave the door open. |
3. Weitere einleitende Verben und ihre Nuance
Neben tell und ask gibt es weitere Verben, mit denen du feiner ausdrückst, wie etwas gesagt wurde. Alle diese Verben brauchen ein Objekt (die Person) vor dem to + Grundform.
| Verb | Nuance | Beispiel |
|---|---|---|
| order | strenger Befehl | The supervisor ordered him to leave the building. |
| advise | Ratschlag | She advised me to arrive early on my first day. |
| warn | Warnung | He warned me not to touch the machine. |
| remind | Erinnerung | She reminded me not to forget my ID card. |
| beg | eindringliche Bitte | He begged her to give him a second chance. |
| invite | Einladung | They invited us to join the team meeting. |
Merke: Alle diese Verben brauchen ein Objekt – du sagst nie nur „He told to close the door.“, sondern immer He told me to close the door.
4. Pronomen und Ortsangaben ändern sich wie bei Aussagen
Auch bei Aufforderungen und Bitten passt du Pronomen sowie Zeit- und Ortsangaben genauso an wie bei den reported statements: your wird zu my oder our, here wird zu there, this wird zu that.
Beispiel: Der Ausbilder sagte zu dir: „Don’t use your phone here.“ Berichtest du das später weiter, wird daraus: The supervisor told me not to use my phone there.
5. Die drei Muster auf einen Blick
Aussagen, Fragen und Aufforderungen werden ganz unterschiedlich wiedergegeben. Diese Tabelle fasst die drei Muster zusammen.
| Ursprünglicher Satz | Muster | Indirekte Rede |
|---|---|---|
| Aussage: „I am busy.“ | (that) + backshift | She said (that) she was busy. |
| Frage: „Are you busy?“ | if / Fragewort + Aussagesatzstellung | She asked if I was busy. |
| Aufforderung: „Be on time.“ | to + Grundform | She told me to be on time. |
6. Landeskunde: Your first day as an intern
Starting an internship (a work placement) at an English-speaking company can feel a bit stressful at first. On the first day, a supervisor usually shows new interns around the building and explains the most important safety rules – for example, where the fire exits are and which areas require a helmet or safety glasses. It is completely normal to receive a lot of instructions in the first hour, so most companies do not expect interns to remember everything immediately.
Punctuality matters a lot in the world of work. Arriving on time, or even a few minutes early, shows that you take the placement seriously. If you are ever unsure about something – a task, a machine, or a safety rule – it is always better to ask a colleague than to guess.
Getting on well with colleagues is just as important as doing the tasks correctly. A friendly ‘good morning’, a willingness to help, and careful listening to instructions make a good first impression – skills that matter in any job, in any country.
Vokabelhilfe
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| internship | Praktikum |
| supervisor | Vorgesetzte, Vorgesetzter |
| safety rule | Sicherheitsregel |
| fire exit | Notausgang |
| punctuality | Pünktlichkeit |
| colleague | Kollegin, Kollege |
| first impression | erster Eindruck |
Gut zu wissen: In vielen englischsprachigen Betrieben ist ein höfliches, offenes Auftreten am ersten Tag genauso wichtig wie fachliches Können. Sicherheitsregeln und Pünktlichkeit werden ernst genommen – wer unsicher ist, fragt lieber einmal zu viel nach, als eine Anweisung falsch zu verstehen.
7. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| He told to close the door. | He told me to close the door. | tell braucht immer ein Objekt. |
| She said me to wait outside. | She told me to wait outside. | say hat kein persönliches Objekt; hier passt tell. |
| He told me don’t be late. | He told me not to be late. | Verneinte Aufforderung: not to + Grundform statt don’t. |
| The trainer asked us that we help the new colleague. | The trainer asked us to help the new colleague. | Aufforderungen und Bitten werden mit to + Grundform wiedergegeben, nicht mit that. |
| She warned me to don’t touch the machine. | She warned me not to touch the machine. | not steht direkt vor to, nicht nach to. |
| He reminded to bring my ID card. | He reminded me to bring my ID card. | remind braucht wie tell immer ein Objekt. |
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