Deutsch Mittelschule Bayern · Jahrgangsstufen 5 bis 10 · Richtig schreiben (LehrplanPLUS)

Komma oder kein Komma? Dein Weg durch alle Regeln von Jgst. 5 bis M10

Im Lager klebt ein Zettel: Wir brauchen Schrauben Muttern und Dichtungen weil die Lieferung fehlt. Ohne Kommas bleibt offen, was zusammengehört, und wer den Zettel liest, muss raten. Die Regeln dafür wachsen in der Mittelschule über mehrere Jahre: erst Reihen und Bindewörter, dann Teilsätze mit eigenem Verb, zuletzt lange Sätze mit eingeschobenen Teilen. Diese Seite ordnet alles zu einem Weg aus Fragen, den du vor jedem Komma gehst. Die Einzelheiten zu jeder Regel stehen auf den Seiten der einzelnen Jahrgangsstufen; hier bekommst du den Überblick.

1. Welche Frage stellst du dir vor einem Komma – und in welcher Reihenfolge?

Ich packe Kisten, Säcke und Folie ein, damit die Lieferung am Morgen rausgeht.

In diesem einen Satz stehen zwei Kommas, und sie haben zwei verschiedene Gründe: Das erste trennt eine Reihe, das zweite grenzt einen Nebensatz ab. Wer vor jedem Komma dieselbe Frage stellt, kommt nicht weit. Wer die Fragen der Reihe nach stellt, findet für jede Stelle den Grund. Geh diese sechs Fragen von oben nach unten durch:

  1. Zählst du gleichrangige Dinge auf? Dann trennt ein Komma die Glieder, vor „und“ und „oder“ bleibt es weg. (ab Jgst. 5)
  2. Steht davor „aber“, „sondern“ oder „denn“? Dann gehört das Komma direkt davor. (ab Jgst. 5)
  3. Hat jedes gebeugte Verb sein eigenes Subjekt? Dann treffen zwei Teilsätze aufeinander, und zwischen ihnen steht ein Komma. Das gilt auch vor „weil“, „wenn“, „dass“ und vor einem Relativpronomen. (ab Jgst. 5, Schwerpunkt Jgst. 7)
  4. Steht ein Infinitiv mit „zu“ im Satz? Dann prüfst du, ob die Gruppe mit „um“, „ohne“, „statt“ oder „anstatt“ beginnt, an einem Nomen hängt oder ein Wort wie „es“ oder „daran“ sie ankündigt. Trifft eines zu, ist das Komma Pflicht. (Jgst. 7)
  5. Hängt ein Nebensatz am anderen, oder ist ein Teil mitten in den Satz geschoben? Dann bekommt jede Naht ein Komma, und eingeschobene Teile grenzt du vorn und hinten ab. (M-Klasse, ab Jgst. 8)
  6. Kannst du das Komma mit einer dieser Fragen begründen? Wenn nicht, streichst du es. Eine Sprechpause ist kein Grund. (Jgst. 9 und M10)

So verteilt sich der Weg auf die Jahrgangsstufen:

Jahrgangsstufe Was kommt dazu? Beispiel
5 Komma bei Aufzählungen und vor Konjunktionen (Fragen 1 und 2) Im Regal liegen Folie, Klebeband und Etiketten.
6 keine neue Kommaregel im Lehrplan; die Nebensatzarten schärfen den Blick für Teilsätze –
7 Satzreihe, Satzgefüge und Infinitivgruppen (Fragen 3 und 4) Sie fährt los, um Material zu holen.
8 (M-Klasse) erweiterte Zeichensetzung bei Schachtelsätzen und eingeschobenen Teilen (Frage 5) Sie weiß, dass die Maschine stillsteht, wenn niemand den Knopf drückt.
9 alle Regeln sicher anwenden (Frage 6) ein langer Bericht, in dem du jedes Komma begründest
M10 Zeichensetzung gehört zu den Grundregeln, die sicher sitzen müssen eine eigene Bewerbung, ohne Kommafehler

2. Was gilt schon seit Jgst. 5 und trägt dich bis M10?

Im Lager liegen Kartons, Folie, Klebeband und Etiketten.

Vier Dinge stehen hier in einer Reihe, und nur drei Kommas halten sie auseinander. Vor dem „und“ fehlt das Komma, weil das Wort schon selbst verbindet; für „oder“ gilt dasselbe. Die Reihe darf aus Nomen bestehen, aus Adjektiven wie in Die Küche ist hell, sauber und groß oder aus ganzen Wortgruppen.

Ich bleibe in der Werkstatt, denn draußen regnet es.

Hier verbindet ein Bindewort zwei Teile, und das Komma steht davor. So ist es bei „aber“, „sondern“ und „denn“: Er ist pünktlich, aber müde. Oder: Sie bewirbt sich nicht in der Küche, sondern im Lager. Bindewörter, die einen Nebensatz einleiten, bekommen das Komma ebenfalls davor: Wir streichen die Wand, weil sie schmutzig ist. Beginnt der Nebensatz den Satz, steht das Komma an seinem Ende: Wenn die Maschine stillsteht, rufe ich die Anleiterin.

Merke: In einer Reihe trennt das Komma die Glieder, aber nie vor „und“ oder „oder“. Vor einem Bindewort, das zwei Teile verbindet oder einen Nebensatz einleitet, steht es direkt davor.

3. Woran erkennst du, dass zwei Teilsätze aufeinandertreffen?

Der Ofen heizt auf, die Köchin bereitet den Teig vor.

Dieser Satz enthält zwei gebeugte Verben, „heizt“ und „bereitet“, und jedes hat sein eigenes Subjekt: der Ofen und die Köchin. Zwei solche Teilsätze trennt ein Komma. Könnten beide allein stehen, liegt eine Satzreihe vor. Hängt einer vom anderen ab, ist es ein Satzgefüge. Die Zählprobe hilft dir dabei: Markiere jedes gebeugte Verb und suche sein Subjekt.

Sie misst die Latte und sägt sie zu.

Zwei Verben, aber nur ein Subjekt. Hier fehlt der zweite Teilsatz, also fehlt auch das Komma. Verbindet „und“ oder „oder“ dagegen zwei vollständige Hauptsätze, darfst du ein Komma setzen, musst es aber nicht.

Der Betrieb, bei dem ich mein Praktikum mache, liegt am Stadtrand.

Ein Nebensatz kann auch mitten im Hauptsatz stehen. Dann braucht er vorn und hinten ein Komma, wie in diesem Relativsatz. Steht ein Nebensatz am Anfang und ist selbst Satzglied, endet er mit einem Komma: Dass die Tür klemmt, ärgert den Praktikanten. Folgt er auf das Verb, steht das Komma davor: Sie erklärt, dass jeder Schritt in die Mappe gehört.

4. Wann folgt auf ein „zu“ ein Komma?

Sie fährt zur Berufsberatung, um sich zu informieren.

Die Wortgruppe „um sich zu informieren“ ist eine Infinitivgruppe: ein Infinitiv mit „zu“ und mindestens einem weiteren Wort. Der Lehrplan der Regelklasse nennt sie ab Jgst. 7, dort liegt der Schwerpunkt. Drei Signale machen das Komma zur Pflicht:

Signal Beispiel
Die Gruppe beginnt mit um, ohne, statt oder anstatt. Er verlässt die Küche, ohne die Tür zu schließen.
Die Gruppe hängt an einem Nomen. Die Betreuerin hat keine Zeit, den Bericht zu lesen.
Ein Wort wie es oder daran kündigt die Gruppe an. Sie denkt daran, den Termin abzusagen.

In allen anderen Fällen ist das Komma freigestellt. Steht nur ein Infinitiv mit „zu“ da, etwa in Er versucht zu helfen, brauchst du keines. Prüfe also zuerst die drei Signale. Findest du keines, entscheidest du nach der Lesbarkeit.

5. Was ändert sich in der M-Klasse, und wie wendest du alles sicher an?

Die Anleiterin weiß, dass die Maschine stillsteht, wenn niemand den Knopf drückt.

Hier hängt ein Nebensatz am anderen: Der „wenn“-Satz gehört zum „dass“-Satz. Ein solcher Schachtelsatz bekommt an jeder Naht ein Komma. Für die M-Klasse sieht der Lehrplan ab Jgst. 8 eine erweiterte Zeichensetzung vor. Als erweiterte Fälle behandelt diese Seite Schachtelsätze und eingeschobene Teile.

Der Praktikant notiert, um nichts zu vergessen, jeden Arbeitsschritt.

Wird eine Infinitivgruppe oder ein Nebensatz in den Satz geschoben, grenzt du ihn vorn und hinten ab. Bleibt eines der beiden Kommas aus, zerreißt der Satz. Verbindet „und“ zwei gleichrangige Nebensätze, wie in Sie erklärt, dass die Halle offen ist und dass die Maschinen laufen, steht davor kein Komma.

In Jgst. 9 und M10 kommen keine neuen Regeln mehr dazu, es geht um sicheres Anwenden, auch in langen Texten. Dafür brauchst du einen festen Durchgang. Erstens markierst du alle gebeugten Verben. Zweitens kreist du die Signalwörter ein: aber, sondern, denn, weil, wenn, dass, um, ohne, daran. Drittens nennst du zu jedem Komma die passende Frage aus dem Weg oben. Findest du keine, streichst du das Komma.

So prüfst du es im Quali

Die Quali legen Schülerinnen und Schüler der Regelklasse am Ende der Jgst. 9 ab. Die Mittlere-Reife-Klasse kann auf Antrag der Erziehungsberechtigten teilnehmen, die Jgst. M10 schließt mit der zentralen Abschlussprüfung zum mittleren Schulabschluss ab. Der folgende Praktikumsbericht enthält sieben Kommas, und zu jedem gehört eine Frage aus dem Weg oben.

Mein Praktikum in der Pflege begann ruhig, aber ich war aufgeregt. Die Anleiterin zeigte mir Handschuhe, Masken und Dokumentationsbögen. Ich schrieb mir alles auf, um nichts zu vergessen. Später erklärte sie mir, dass jede Pflegekraft jeden Schritt sofort einträgt. Am Dienstag half ich in der Küche, weil dort eine Hilfe fehlte. Die Köchin, die schon lange im Betrieb arbeitet, zeigte mir den Herd.

Stelle im Text Woran du das Komma erkennst Stufe
ruhig, aber Frage 2: Das Bindewort „aber“ steht dahinter. 5
Handschuhe, Masken und Frage 1: drei gleichrangige Dinge; vor „und“ kein Komma. 5
auf, um nichts zu vergessen Frage 4: Die Infinitivgruppe beginnt mit „um“. 7
mir, dass Frage 3: Zwei gebeugte Verben mit eigenem Subjekt. 5 bis 7
Küche, weil Frage 3: Der Nebensatz beginnt mit „weil“. 5
Köchin, die … arbeitet, zeigte Frage 3: Der Relativsatz steckt mitten im Hauptsatz, beide Seiten bekommen ein Komma. 7

Der Prüfungsteil „Sprachgebrauch – Sprachbetrachtung und Rechtschreiben“ trägt das Rechtschreiben im Namen, und die Zeichensetzung steht im Lehrplan unter dem Lernbereich Richtig schreiben. Wer an jeder Stelle die passende Frage nennen kann, bereitet sich damit auf diesen Prüfungsteil vor.

Typische Fehler – und wie du sie vermeidest

Diese sechs Fehler entstehen, wenn du eine der Fragen überspringst.

Falsch Richtig Warum
Im Regal liegen Schrauben, Muttern, und Dübel. Im Regal liegen Schrauben, Muttern und Dübel. Das „und“ verbindet schon, davor steht kein Komma.
Sie misst die Latte, und sägt sie zu. Sie misst die Latte und sägt sie zu. Ein Subjekt trägt zwei Tätigkeiten, es gibt keinen zweiten Teilsatz.
Ich bleibe in der Küche weil dort noch Arbeit wartet. Ich bleibe in der Küche, weil dort noch Arbeit wartet. Vor dem Nebensatz steht ein Komma.
Er geht zur Behörde um ein Formular abzuholen. Er geht zur Behörde, um ein Formular abzuholen. Vor einer Infinitivgruppe mit „um“ steht immer ein Komma.
Er fragt ob die Maschine läuft obwohl niemand den Schalter drückt. Er fragt, ob die Maschine läuft, obwohl niemand den Schalter drückt. An jeder Naht zwischen zwei Nebensätzen steht ein Komma.
Die Praktikantin, schreibt eine Bewerbung. Die Praktikantin schreibt eine Bewerbung. Eine Sprechpause ist kein Grund; zwischen Subjekt und Prädikat steht kein Komma.

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