IBV FOS/BOS Bayern · Jahrgangsstufe 13 · Außenwirtschaft (LehrplanPLUS, alter Lehrplan)
Komparative Kostenvorteile (David Ricardo)
Die Theorie der komparativen (relativen) Kostenvorteile von David Ricardo (1772–1823) erklärt, warum sich internationaler Handel für beide Länder lohnt – selbst dann, wenn ein Land bei der Produktion aller Güter absolut überlegen ist. Entscheidend ist nicht der absolute, sondern der relative Kostenvorteil (die Opportunitätskosten).
1. Die Ausgangssituation
Zwei Länder (Land A und Land B) können zwei Güter herstellen: Wein und Tuch. Die Tabelle zeigt den Arbeitsaufwand in Stunden je Einheit:
| Arbeitsstunden je Einheit | Wein | Tuch |
|---|---|---|
| Land A | 1 h | 2 h |
| Land B | 3 h | 4 h |
2. Opportunitätskosten berechnen
Die Opportunitätskosten geben an, auf wie viel des anderen Guts ein Land verzichten muss, um eine Einheit eines Guts zu produzieren. Man teilt den Arbeitsaufwand des einen Guts durch den des anderen.
Land A: \( \dfrac{1}{2} = 0{,}5 \) Tuch · Land B: \( \dfrac{3}{4} = 0{,}75 \) Tuch
→ Land A verzichtet auf weniger Tuch \(0,5 \lt 0,75\) → Land A hat den komparativen Vorteil bei Wein.
Opportunitätskosten für 1 Einheit TUCH (ausgedrückt in Wein):
Land A: \( \dfrac{2}{1} = 2 \) Wein · Land B: \( \dfrac{4}{3} \approx 1{,}33 \) Wein
→ Land B verzichtet auf weniger Wein \(1,33 \lt 2\) → Land B hat den komparativen Vorteil bei Tuch.
3. Der Handelsgewinn
Wir vergleichen die Weltproduktion ohne und mit Spezialisierung. Annahme: Jedes Land hat 12 Arbeitsstunden zur Verfügung.
| Land A | Land B | Welt gesamt | |
|---|---|---|---|
| VORHER (je 6 h pro Gut) | 6 Wein + 3 Tuch | 2 Wein + 1,5 Tuch | 8 Wein + 4,5 Tuch |
| NACHHER (Spezialisierung) | 9 Wein + 1,5 Tuch | 3 Tuch | 9 Wein + 4,5 Tuch |
4. So fragt die Abschlussprüfung
- Berechnen Sie die Opportunitätskosten beider Länder für beide Güter.
- Bestimmen Sie, welches Land welchen komparativen Vorteil hat.
- Leiten Sie die Spezialisierung ab und ermitteln Sie den Handelsgewinn.
- Beurteilen Sie die Aussage „Ein überlegenes Land braucht keinen Handel“.
5. Typische Fehler – und wie Sie Punkte retten
| Fehler | Richtig |
|---|---|
| Absoluten mit komparativem Vorteil verwechseln | Komparativ = niedrigere Opportunitätskosten, nicht weniger Stunden. |
| Opportunitätskosten falsch herum teilen | Für 1 Einheit Gut X: Stunden X / Stunden Y (des anderen Guts). |
| Schließen, das überlegene Land solle alles produzieren | Auch das überlegene Land gewinnt durch Spezialisierung + Handel. |
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