Deutsch Wirtschaftsschule Bayern · Jahrgangsstufe 8 (vier- und dreistufige Wirtschaftsschule) · Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren (LehrplanPLUS)

Vergleich, Metapher und Symbol entschlüsseln

Sprache arbeitet oft mit Bildern. Ein Produkt wird zum „Zugpferd“, ein Engpass zum „Flaschenhals“, und eine weiße Taube steht für Frieden. Solche sprachlichen Bilder machen Texte anschaulich und einprägsam. Wer sie versteht, liest genauer und erkennt, was ein Text eigentlich sagen will. Auf dieser Seite lernst du drei wichtige sprachliche Bilder kennen: den Vergleich, die Metapher und das Symbol. Du erfährst, wie du sie erkennst, entschlüsselst und ihre Wirkung beschreibst. Alle Beispiele sind für diese Seite geschrieben.

1. Sprachliche Bilder: etwas anders sagen, als es wörtlich heißt

Ein sprachliches Bild stellt eine Sache mithilfe einer anderen dar. Statt nüchtern zu beschreiben, verknüpft der Text zwei Bereiche miteinander. Der Leser soll eine Eigenschaft der einen Sache auf die andere übertragen.

Der Satz „Die Kasse war leer“ beschreibt einen Zustand sachlich. Der Satz „Die Kasse war leer wie eine Wüste“ ruft dagegen ein Bild hervor. Man denkt an Weite, Trockenheit und Nichts. Die Aussage wird dadurch eindringlicher.

Sprachliche Bilder findest du in Gedichten und Erzählungen ebenso wie in Zeitungsartikeln, Reden und Firmentexten. Sie sind kein Schmuck ohne Zweck. Sie lenken die Aufmerksamkeit, wecken Gefühle und machen abstrakte Dinge greifbar. Wer einen Text untersucht, fragt deshalb immer: Welches Bild wird verwendet, was bedeutet es und warum steht es gerade hier?

2. Der Vergleich: zwei Dinge mit „wie“ verbinden

Beim Vergleich werden zwei Bereiche ausdrücklich nebeneinandergestellt. Ein Vergleichswort zeigt die Verbindung an, meist „wie“ oder „als ob“. Das Gemeinsame der beiden Bereiche heißt Vergleichspunkt.

Im ersten Satz liegt der Vergleichspunkt in der Genauigkeit und Gleichmäßigkeit. Ein Uhrwerk arbeitet zuverlässig und ohne Pause. Genau diese Eigenschaft soll auf die Mitarbeiterin übertragen werden. Im zweiten Satz geht es um die Menge und die Wucht. Die Bestellungen kommen plötzlich und in großer Zahl.

Um einen Vergleich zu entschlüsseln, gehst du in drei Schritten vor. Du benennst zuerst die Sache, um die es geht. Dann benennst du das Bild, mit dem sie verglichen wird. Zuletzt suchst du die Eigenschaft, die beide verbindet.

3. Die Metapher: das Bild ohne Vergleichswort

Bei der Metapher fehlt das Vergleichswort. Das Bild tritt direkt an die Stelle der Sache. Man kann sie deshalb als verkürzten Vergleich verstehen. Statt „Das Produkt zieht die anderen mit wie ein Zugpferd“ heißt es einfach: „Das Produkt ist unser Zugpferd.“

Ein „Flaschenhals“ ist eine enge Stelle, durch die nur wenig auf einmal passt. Als Metapher bezeichnet er einen Engpass, der den ganzen Ablauf bremst. Eine „Preisschlacht“ ist kein Kampf mit Waffen. Gemeint ist ein harter Wettbewerb, bei dem sich Anbieter mit niedrigen Preisen gegenseitig unterbieten.

Viele Metaphern sind so verbreitet, dass man sie kaum noch als Bilder bemerkt. Man spricht vom „Fuß des Berges“ oder vom „Kopf der Firma“. Für die Untersuchung eines Textes sind vor allem die auffälligen, neuen Metaphern wichtig. Sie hat der Verfasser bewusst gewählt.

Achte beim Entschlüsseln darauf, die Metapher in ihren Zusammenhang zu stellen. Dasselbe Bild kann in verschiedenen Texten anderes bedeuten. „Sturm“ kann einen heftigen Streit, eine plötzliche Nachfrage oder eine echte Wetterlage meinen.

4. Das Symbol: ein Zeichen mit festgelegter Bedeutung

Ein Symbol ist ein Gegenstand, eine Farbe oder ein Tier, das über sich selbst hinaus auf etwas Allgemeines verweist. Anders als die Metapher ist das Symbol oft in einer Kultur fest verankert. Viele Menschen verstehen es ohne Erklärung.

In literarischen Texten haben Symbole oft eine besondere Aufgabe. Ein Gegenstand taucht mehrmals auf und gewinnt dadurch Bedeutung. Übergibt eine Figur am Ende ihren Schlüssel, kann das mehr bedeuten als eine bloße Rückgabe. Vielleicht zeigt es, dass sie einen Lebensabschnitt beendet oder Verantwortung abgibt.

Ein Symbol erkennst du daran, dass ein Gegenstand im Text auffällig betont wird. Frage dich dann: Steht dieser Gegenstand nur für sich selbst, oder verweist er auf eine allgemeine Idee? Die Antwort muss sich immer am Text belegen lassen.

5. Wirkung beschreiben und Absicht erkennen

Das Erkennen eines sprachlichen Bildes ist nur der erste Schritt. Wichtiger ist die Frage nach der Wirkung. Ein Bild kann einen Text anschaulicher machen, Gefühle wecken, etwas aufwerten oder abwerten.

Vergleiche zwei Fassungen: „Die Verpackungsstation arbeitet zu langsam“ und „Die Verpackungsstation ist der Flaschenhals im Versand.“ Die zweite Fassung zeigt sofort, dass die ganze Kette leidet. Das Bild macht das Problem größer und dringlicher.

Mit der Wirkung hängt die Absicht des Verfassers zusammen. Wer von einer „Preisschlacht“ spricht, will vielleicht zeigen, wie hart und gefährlich der Wettbewerb ist. Wer ein Produkt „Zugpferd“ nennt, will es aufwerten. Beim Untersuchen eines Textes fragst du daher: Welches Bild wird verwendet? Was bedeutet es? Welche Wirkung hat es? Was will der Verfasser damit erreichen?

Formuliere deine Ergebnisse in vollständigen Sätzen und mit Beleg aus dem Text. Zum Beispiel: „Die Metapher ‚Flaschenhals‘ veranschaulicht, dass die Verpackungsstation den gesamten Versand verlangsamt.“ So wird deine Deutung überprüfbar.

So brauchst du es im Beruf

Auch in der Wirtschaft werden sprachliche Bilder gezielt eingesetzt, etwa in Berichten und Präsentationen. Wer sie erkennt, versteht Aussagen genauer und kann selbst überzeugender formulieren. Ein Abteilungsleiter schreibt in der Mitarbeiterzeitung des Onlineshops:

Die Bilder machen den Bericht anschaulich. Gleichzeitig begründen sie die Entscheidung für neue Packtische: Wer den Engpass als „Flaschenhals“ erkennt, versteht, warum dort investiert wird.

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