Englisch Realschule Bayern · Klasse 6 · Verfügen über sprachliche Mittel: Grammatik (LehrplanPLUS)
Past Progressive – die Verlaufsform der Vergangenheit
Stell dir vor, du erzählst von gestern Abend: Um acht Uhr hast du gerade ferngesehen, als deine Schwester ins Zimmer kam. Für Handlungen, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit gerade im Gange waren, brauchst du im Englischen eine besondere Zeitform: das past progressive (auch past continuous genannt). Es zeigt, dass etwas noch nicht fertig war, sondern gerade lief. Auf dieser Seite lernst du, wie du das past progressive bildest, wie du die -ing-Form richtig schreibst und welche Verben du dabei nicht verwenden darfst.
1. Wann benutzt du das Past Progressive?
Das past progressive beschreibt eine Handlung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit gerade im Gange war – sie war noch nicht abgeschlossen.
| Situation | Beispiel | Deutsch |
|---|---|---|
| Handlung war zu einem Zeitpunkt im Gange | At 8 o’clock yesterday, I was watching TV. | Um acht Uhr gestern habe ich gerade ferngesehen. |
| Handlung dauerte eine ganze Zeit an | It was raining all day. | Es hat den ganzen Tag geregnet. |
| Zwei Handlungen liefen gleichzeitig | While Tom was reading, Ella was doing her homework. | Während Tom las, machte Ella ihre Hausaufgaben. |
Merke: Das past progressive zeigt eine Handlung als Vorgang, nicht als abgeschlossene Tatsache. Die Frage „Was war zu diesem Zeitpunkt gerade los?“ hilft dir bei der Erkennung.
2. Bildung: was/were + Verb-ing
Das past progressive bildest du mit was oder were und dem Verb mit der Endung -ing.
| Person | Form | Beispiel | Deutsch |
|---|---|---|---|
| I | was | I was watching a film. | Ich hab gerade einen Film geschaut. |
| you | were | You were playing football. | Du hast gerade Fußball gespielt. |
| he / she / it | was | She was doing her homework. | Sie hat gerade ihre Hausaufgaben gemacht. |
| we | were | We were waiting for the bus. | Wir haben auf den Bus gewartet. |
| you (Plural) | were | You were sleeping. | Ihr habt geschlafen. |
| they | were | They were working in the garden. | Sie haben im Garten gearbeitet. |
Merke: Genau wie beim simple past hat to be auch hier nur zwei Formen: was (I, he, she, it) und were (you, we, they). Dahinter kommt das Verb mit -ing.
3. Schreibregeln der -ing-Form
Beim Anhängen von -ing gibt es drei Schreibregeln, die du kennen musst.
| Regel | Beispiel |
|---|---|
| Verb endet auf stummes e: e fällt weg, dann -ing | make → making, write → writing, live → living |
| Kurzer Vokal + ein Konsonant am Ende: Konsonant wird verdoppelt | sit → sitting, run → running, swim → swimming |
| Verb endet auf -ie: ie wird zu y, dann -ing | lie → lying, die → dying, tie → tying |
| Normalfall: einfach -ing anhängen | play → playing, watch → watching, work → working |
Merke: Bei zwei gleichen Vokalen (ee, oo) oder zwei Konsonanten am Ende wird nicht verdoppelt: sleep → sleeping, look → looking, help → helping.
4. Verneinung: wasn’t/weren’t
Für die Verneinung setzt du not hinter was oder were. Das Verb bleibt in der -ing-Form.
| Lange Form | Kurzform | Deutsch |
|---|---|---|
| I was not sleeping. | I wasn’t sleeping. | Ich habe nicht geschlafen. |
| He was not listening. | He wasn’t listening. | Er hat nicht zugehört. |
| They were not waiting. | They weren’t waiting. | Sie haben nicht gewartet. |
Merke: not steht direkt hinter was/were – ein zusätzliches Hilfsverb brauchst du nicht.
5. Fragen und Kurzantworten
Für die Frage tauschst du was/were und das Subjekt – genau wie bei to be.
| Aussage | Frage |
|---|---|
| You were watching TV. | Were you watching TV? |
| She was sleeping. | Was she sleeping? |
Kurzantworten:
| Frage | Yes … | No … |
|---|---|---|
| Was he working? | Yes, he was. | No, he wasn’t. |
| Were they playing? | Yes, they were. | No, they weren’t. |
Merke: In der positiven Kurzantwort steht nie die Kurzform: Yes, he was. – nicht Yes, he’s.
6. Signalwörter und Verben ohne Verlaufsform
| Signalwort | Deutsch | Beispiel |
|---|---|---|
| at 8 o’clock yesterday | um acht Uhr gestern | At 8 o’clock yesterday, we were having dinner. |
| all day | den ganzen Tag | It was snowing all day. |
| while | während | While I was doing my homework, my phone rang. |
| at that moment | in diesem Moment | At that moment, I was talking to my friend. |
Manche Verben stehen fast nie im past progressive, weil sie einen Zustand beschreiben und keine Handlung im Verlauf:
| Verb | Bedeutung | Beispiel |
|---|---|---|
| like | mögen | I liked the film. (nicht: was liking) |
| know | wissen, kennen | She knew the answer. (nicht: was knowing) |
| want | wollen | We wanted an ice cream. (nicht: were wanting) |
Merke: Zustandsverben wie like, know, want beschreiben keine Handlung im Verlauf, sondern einen Zustand – deshalb stehen sie im simple past, nicht im past progressive.
7. Landeskunde: Covent Garden in London
„Last Saturday, my family and I were walking through Covent Garden in the centre of London. It’s a famous market square, and it’s always full of people. When we arrived, a street performer was juggling in the middle of the square. A big crowd was watching him and clapping.
After that, we walked to the River Thames. We were standing on a bridge and looking at the boats. On the other side, you can see the London Eye, the big wheel next to the river. The view was amazing.
In the evening, we went home by Underground. The London Underground is the oldest metro system in the world, and everyone here just calls it ‘the Tube’. It was busy, but it was also fast and easy to use.“
Vokabelhilfe
| Englisch | Deutsch |
|---|---|
| street performer | Straßenkünstler/in |
| crowd | Menschenmenge |
| to juggle | jonglieren |
| market square | Marktplatz |
| bridge | Brücke |
| big wheel | Riesenrad |
| the Tube | die Londoner U-Bahn (Spitzname) |
| busy | belebt, voll |
Gut zu wissen: Covent Garden ist ein bekannter Marktplatz in London, auf dem häufig Straßenkünstler auftreten. Die Themse (River Thames) fließt mitten durch London, und am Ufer steht das London Eye, ein großes Riesenrad. Die Londoner U-Bahn heißt offiziell London Underground, wird aber von allen nur the Tube genannt – sie ist die älteste U-Bahn der Welt.
8. Typische Fehler – und wie du sie vermeidest
| Falsch | Richtig | Warum? |
|---|---|---|
| I were watching TV. | I was watching TV. | Zu I gehört was, nicht were. |
| She was sit on the sofa. | She was sitting on the sofa. | Nach was/were steht das Verb mit -ing. |
| He was liking the film. | He liked the film. | like ist ein Zustandsverb und steht nicht im past progressive. |
| They wasn’t playing football. | They weren’t playing football. | Zu they gehört were, nicht was. |
| Was you at home? | Were you at home? | Zu you gehört were, nicht was. |
| I was runing to school. | I was running to school. | Kurzer Vokal + ein Konsonant: Konsonant verdoppeln. |
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