Deutsch Mittelschule Bayern · Jahrgangsstufe 8 · nur Mittlere-Reife-Klasse · Sprachgebrauch und Sprache untersuchen und reflektieren (LehrplanPLUS)

Attribute und Schachtelsätze

In Stellenanzeigen, Berichten und Formularen stehen Sätze, die auf kleinem Raum viel sagen: Der erfahrene Meister der Werkstatt sucht einen neuen Praktikanten. Die Angaben vor und hinter den Nomen machen genauer, wer oder was gemeint ist. Sie heißen Attribute. Schieben sich in einem Satz mehrere Nebensätze ineinander, entsteht ein Schachtelsatz, den man nur mit Mühe versteht. Auf dieser Seite erkennst du beides, baust es selbst und löst es wieder auf.

1. Das Attribut: eine nähere Angabe zum Nomen

Ein Attribut gibt zu einem Nomen eine nähere Angabe und gehört fest zu ihm. Es ist kein eigenes Satzglied, sondern ein Teil eines Satzglieds. Du findest es mit einer Frage, die du an das Nomen stellst: Was für ein …? Welcher …? Wessen …?

Ein Beispiel: Der erfahrene Meister zeigt dem Praktikanten die Maschine des Betriebs. Der Satz hat vier Satzglieder: Der erfahrene Meister, zeigt, dem Praktikanten und die Maschine des Betriebs. Zwei davon enthalten ein Attribut. Was für ein Meister? Ein erfahrener. Wessen Maschine? Die des Betriebs.

Zwei Proben bestätigen das. Bei der Umstellprobe wandert das Attribut mit seinem Nomen: Die Maschine des Betriebs zeigt der erfahrene Meister dem Praktikanten. Allein lässt es sich nicht verschieben. Bei der Weglassprobe bleibt der Satz vollständig, er wird nur ungenauer: Der Meister zeigt dem Praktikanten die Maschine.

2. Vorangestellte und nachgestellte Attribute

Ein Attribut steht entweder vor seinem Nomen oder dahinter. Die vorangestellten Attribute sind meist Adjektive. Sie passen ihre Endung dem Nomen an: der rostige Nagel, die rostigen Nägel. Auch ein Partizip kann so vor einem Nomen stehen und verhält sich dann wie ein Adjektiv: der laufende Motor.

Die nachgestellten Attribute folgen dem Nomen. Das Genitivattribut steht im Genitiv: das Werkzeug des Meisters. Das Präpositionalattribut beginnt mit einer Präposition: der Schlüssel zum Lager. Der Attributsatz ist ein Nebensatz, der ein Nomen näher bestimmt. Er beginnt mit einem Relativpronomen (der, die, das), das ihn an das Nomen anschließt, und wird durch Kommas abgetrennt: die Kiste, die im Regal steht.

Nicht jedes Wort neben einem Nomen ist ein Attribut. Der Artikel begleitet das Nomen, gibt aber keine nähere Angabe. Und ein Adjektiv nach ist steht nicht beim Nomen, sondern sagt etwas über das Subjekt aus: In Die Kiste ist schwer ist schwer kein Attribut. In die schwere Kiste ist es eines.

3. Attribute bilden und auflösen

Du kannst einen Satz mit Attributen ausbauen. Aus Der Schlüssel liegt im Schrank. wird mit zwei Attributen Der alte Schlüssel zum Lager liegt im Schrank. Frage dich dabei, was der Leser über das Nomen wissen muss: Wie sieht es aus, wem gehört es, wohin gehört es?

Ein Attribut lässt sich in einen Attributsatz umwandeln. Das nennt man Auflösen. Aus die rostige Schraube wird die Schraube, die rostig ist. Aus das Werkzeug des Meisters wird das Werkzeug, das dem Meister gehört. Aus der Schlüssel zum Lager wird der Schlüssel, der zum Lager passt.

Es geht auch in die Gegenrichtung. Der Motor, der läuft wird zum vorangestellten Attribut der laufende Motor. Dabei fällt das Relativpronomen weg, und das Verb wird zum Partizip vor dem Nomen.

Attribute machen Berichte und Anzeigen genau. Ein Satz mit vielen Attributen wirkt aber schwerfällig, weil der Leser lange auf das Verb warten muss. Setze deshalb nur die Angaben, die für den Leser wichtig sind.

4. Der Schachtelsatz: Nebensätze ineinander

Ein Satzgefüge besteht aus einem Hauptsatz und mindestens einem Nebensatz. Hängt ein Nebensatz nicht am Hauptsatz, sondern an einem anderen Nebensatz, ist ein Schachtelsatz entstanden. Die Nebensätze stecken dann ineinander wie Schachteln. Den Nebensatz am Hauptsatz nennt man Nebensatz ersten Grades, den Nebensatz am Nebensatz Nebensatz zweiten Grades.

Ein Beispiel von einer Behörde: Der Ausbilder teilt mit, dass der Praktikant, der sich im Betrieb beworben hat, erst kommen darf, wenn die Unterlagen vollständig sind. Zähle die gebeugten Verben: teilt … mit, hat … beworben, darf, sind. Das sind vier Teilsätze, also ein Hauptsatz und drei Nebensätze.

Du erkennst einen Schachtelsatz also an mehreren gebeugten Verben und an Nebensätzen, die nicht alle am Hauptsatz hängen. Mehrere Kommas allein genügen nicht. Auch eine Aufzählung wie Hammer, Zange, Feile hat Kommas, ohne dass Nebensätze vorkommen.

Schachtelsätze findest du in Bescheiden, Verträgen und Hausordnungen. Sie packen viel Information in einen Satz, sind aber schwer zu lesen, weil der Leser die Zusammengehörigkeit selbst herausfinden muss. Ein Schachtelsatz ist nicht falsch. Zu viele Ebenen machen ihn aber unübersichtlich.

5. Schachtelsätze auflösen und bilden

Zum Auflösen eines Schachtelsatzes gehst du in vier Schritten vor. Erstens unterstreichst du die gebeugten Verben und grenzt die Teilsätze an Kommas und Einleitewörtern ab. Zweitens fragst du bei jedem Nebensatz, an welchem Satz er hängt. Drittens machst du aus jedem Teilsatz einen eigenen Satz: Das Einleitewort entfällt, das Relativpronomen wird durch ein Nomen oder Pronomen ersetzt, und das Verb rückt an die zweite Stelle. Viertens bringst du die Sätze in eine sinnvolle Reihenfolge und ergänzst bei Bedarf Verbindungswörter.

Der Beispielsatz von oben wird so zu drei kurzen Sätzen: Der Praktikant hat sich im Betrieb beworben. Er darf erst kommen, wenn seine Unterlagen vollständig sind. Das teilt der Ausbilder mit. Jeder Satz hat nun höchstens einen Nebensatz.

Zum Bilden gehst du umgekehrt vor. Aus Der Bewohner wohnt im zweiten Stock. Er braucht Hilfe beim Duschen. Das berichtet die Pflegerin. wird: Die Pflegerin berichtet, dass der Bewohner, der im zweiten Stock wohnt, Hilfe beim Duschen braucht. Der Relativsatz steht direkt hinter seinem Bezugswort Bewohner, und der dass-Satz enthält ihn.

So prüfst du es im Quali

Wie ein Satz gebaut ist, siehst du erst, wenn du ihn in seine Teile zerlegst. Dieses Zerlegen ist Sprachbetrachtung, und die steht im Titel des Quali-Teils „Sprachgebrauch – Sprachbetrachtung und Rechtschreiben“. Lies den folgenden eigenen Text aus einer Pflegeeinrichtung und suche Attribute und den Schachtelsatz.

Nomen suchen, Frage stellen, Teilsätze zählen: So gehst du Sätze für Teil B der Quali Schritt für Schritt durch.

Typische Fehler – und wie du sie vermeidest

Die folgenden Fehler passieren beim Bestimmen von Attributen und beim Auflösen von Schachtelsätzen am häufigsten. Versuche zuerst selbst, den Fehler in der Spalte Falsch zu finden.