FOS Bayern · Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen (BwR) · 13. Jahrgangsstufe · ALT – auslaufender Lehrplan · Lernbereich 2: Mithilfe des Controllings strategisch steuern · ca. 20 Unterrichtsstunden

Balanced Scorecard

Modellunternehmen: Die UNTERNEHMER AG übersetzt ihre Strategie mit der Balanced Scorecard in ein ausgewogenes Zielsystem aus vier Perspektiven und macht die Zielerreichung über Messgrößen greifbar.

Hinweis zum Lehrplan: Diese Seite folgt dem auslaufenden Lehrplan (BwR) und bleibt für die nach altem Lehrplan geprüften Jahrgänge relevant. Grundlage ist der LehrplanPLUS FOS 13 BwR (gültig ab 2019/20).

Inhaltsverzeichnis

  1. Idee und strategischer Rahmen
  2. Die vier Perspektiven
  3. Ursache-Wirkungsketten
  4. Beispielhafte Kennzahlen
  5. Chancen und Grenzen
  6. Typische Fehler und Prüfungshinweise
  7. Auf einen Blick

1. Idee und strategischer Rahmen

Die Balanced Scorecard (BSC) ist ein Instrument des strategischen Controllings. Ausgehend vom Unternehmensleitbild und einer strategischen Situationsanalyse (z. B. SWOT-Analyse: Stärken, Schwächen, Chancen, Risiken) werden strategische Ziele auf vier gleichwertige Perspektiven verteilt und mit Messgrößen (Scores), Zielwerten und Maßnahmen hinterlegt.

2. Die vier Perspektiven

Finanzperspektive
finanzielle Ziele – z. B. Rentabilität, Liquidität, Kostensenkung. Messgrößen: Bilanz-, Liquiditäts- und Ertragskennzahlen.
Kundenperspektive
Ziele gegenüber Kunden – z. B. Zufriedenheit, Bindung. Messgrößen: Reklamationsquote, Wiederbestellungsquote, Weiterempfehlungsquote.
Prozessperspektive (interne Prozesse)
Effizienz der Abläufe – z. B. kürzere Durchlaufzeiten. Messgrößen: Durchlaufzeit, Fehlerquote, Produktivität, Budgeterfüllung.
Potenzial-/Mitarbeiterperspektive (Lernen & Entwicklung)
Zukunftsfähigkeit – z. B. Qualifikation, Motivation. Messgrößen: Betriebszugehörigkeit, Krankheitstage, Weiterbildungstage.

3. Ursache-Wirkungsketten

Die Perspektiven hängen zusammen: Mehr Weiterbildung (Mitarbeiter) → geringere Fehlerquote (Prozesse) → höhere Kundenzufriedenheit (Kunden) → höherer Umsatz/Gewinn (Finanzen). Solche Ursache-Wirkungsketten machen sichtbar, wie operative Maßnahmen auf den Unternehmenserfolg wirken.

4. Beispielhafte Kennzahlen

\( \text{Fehlerquote}=\dfrac{\text{Anzahl fehlerhafter Produkte}}{\text{Gesamtzahl hergestellter Produkte}}\cdot 100 \)
\( \text{Weiterempfehlungsquote}=\dfrac{\text{Anzahl weiterempfehlender Kunden}}{\text{Gesamtzahl der Kunden}}\cdot 100 \)

5. Chancen und Grenzen

Chancen
ganzheitliche Sicht statt reiner Finanzkennzahlen; Strategie wird konkret und messbar; frühzeitiges Gegensteuern möglich.
Grenzen
aufwendige Datenerhebung; Gefahr zu vieler Kennzahlen; nicht alle Ziele sind objektiv messbar; Ursache-Wirkungsketten sind Annahmen.

6. Typische Fehler und Prüfungshinweise

✗ Häufiger Fehler
Die BSC betrachtet nur Finanzkennzahlen.
✓ So ist es richtig
Sie betrachtet vier gleichwertige Perspektiven – Finanzen sind nur eine davon.
✗ Häufiger Fehler
Ziele werden ohne Messgrößen formuliert.
✓ So ist es richtig
Zu jedem strategischen Ziel gehören Messgröße, Zielwert und Maßnahme.
✗ Häufiger Fehler
Die Perspektiven werden isoliert betrachtet.
✓ So ist es richtig
Sie stehen über Ursache-Wirkungsketten in Zusammenhang.

7. Auf einen Blick

Sie können nun die Idee der Balanced Scorecard erklären, die vier Perspektiven mit Zielen, Messgrößen und Maßnahmen füllen, Ursache-Wirkungsketten aufstellen, Kennzahlen berechnen und die BSC als strategisches Steuerungsinstrument beurteilen.

Alle Inhalte dieser Seite orientieren sich am offiziellen LehrplanPLUS Bayern (ISB) – auslaufender Lehrplan BwR (FOS/BOS).

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